<p> 为了加强与我校的结对帮扶工作，成都市龙王庙正街小学派出了以陈静为组长的四人教学交流团队，经甘孜机场转车到我校进行教学交流，这是第四次到我校开展校校结对工作。</p> <p> 十月的高原已经银装素裹，天气寒冷，陈静团队带着火一样的热情到我校进行教学交流。经过前三次的教育教学的工作交流，让两校的教师合作交流显得更加紧密，教学交流更加融洽，友谊更加根深蒂固。所以，这次随着交流团队的到来，带给我校师生的不仅是书籍，还有满满的深情，龙宜一家亲。</p> <p> 上午10时，随着清脆的铃声响起，龙王庙小学的李老师，带着久违的笑容，走进二年级的教室，开始为二年级的学生献上了一堂精彩的语文课。学生对李老师很新奇，对前来听课的老师显得很紧张，这节课李老师上的是李白的古诗《夜宿山寺》，以“吹牛”引入课题，从字、词开始讲解，扩展到句，从激发学生的兴趣入手，合理引导学生，语言诙谐幽默，通过学习学生知道了夸张这一修辞手法的运用，通过夜宿山寺的网络版歌曲，让学生比动作，学唱歌，使部分学生能记住古诗。但是稍显不足的是有些解释超出了学生理解范围，让学生难以领会。</p> <p> 第二节课是陈志老师给一年级学生上的数学课，课的内容是学习钟表。教学直观形象，通过矮胖认识时针，高长认识分针。在讲解钟面上的数字时，借学生已有的基础展开的，让学生学习的兴趣很大，所展开的教学围绕学生展开的值得借鉴。</p> <p> 中午的间隙，学校组织教师到三楼会议室与龙王庙小学的四位教师进行了教学交流，还涉及到了音体美方面的工作交流，针对我校目前面对的一些问题，下一步龙王庙小学将派出精悍的教学团队进行课堂诊断，针对教学中的问题，提出方法和策略。</p> <p> 下午，向老师给二年级的同学上了一节篮球课。向老师很专业，在体育教学方面很娴熟，整节课显得主次分明，教学紧凑，时间把握到位，学生兴趣盎然。</p> <p> 临了，我们依依不舍的送走了在校校结对中甘于奉献，值得尊敬的龙王庙小学的老师们，带走了我校学生给龙王庙小学学生的慰问。</p> <p> </p><p><br></p><p><br></p><p>主编辑：屈蕾</p><p>文字编辑：杨红全</p><p>审核：洛布</p>