展课堂风采，促新秀成长 —— 记第三实验小学综合科目新教师汇报课

三实小

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 为了进一步提高新教师的教学水平，夯实新教师驾驭课堂教学的基本功，展示新进教师风采，为她们的专业成长搭建互动交流的平台，在这秋的季节里，第三实验小学分别在10月19日及10月22日开展了“青蓝工程”综合科目青方教师汇报课观摩研讨活动。 汇报课前准备 道法组党利利、张延惠，科学组刘利阳，英语组韩倩倩等四位新教师，认真专研教材，精心备课，并积极主动到优秀教师的课堂学习，准备充分。 汇报课进行中 张延惠老师执教五年级道法课《美丽文字民族瑰宝》，张老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，促进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。 　　党利利老师执教四年级道法课《健康看电视》，党老师基本功扎实，语言表述能力强，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性，使学生感受到教学与现实生活的密切联系。 刘利阳老师执教五年级科学课《钟摆的秘密》，紧扣科学课程标准设计，为使“科学学习以探究为核心”的理念落到实处，教师创设了多种问题情景，引领学生在探究中体验，在体验中探究，感悟科学探究的乐趣与意义，充分体现了科学学科的本质。刘老师在讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时巩固，板书清晰规范。 　韩倩倩老师执教四年级英语课《Can you run fast?》，教学目标明确，定位恰当，充分体现在每一个教学环节中，从课堂的动画引入、玩具动物展示、运动图片展示、单词卡展示、多媒体课件展示一直到最后的课堂表演都紧紧围绕本课教学目标展开，且过渡自然，环环相扣。教师个人素质较高，课堂驾驭能力强，口语流利，动作优雅，富有激情，使整个课堂神采飞扬。 　　一起来欣赏一下老师们精心准备的板书吧！ 　　学校领导和老师们也积极地参与到听课中。 汇报课后研讨 　　听课教师分别对四位新教师的课进行了细致、精当、全面的评价，分别指出她们在教学中的亮点和有待改进的地方，针对每一个细节都做好了很好的剖析与指导，并对课堂教学需要改进的地方提出了中肯的意见和建议。 　　本次活动不仅是对新教师教育教学工作的一次检验，为新教师提供了一个磨练学习的机会，也给老师们提供了一个共同学习和交流的平台，而且营造了学校良好的教学研究氛围，更好地提高学校的各项工作和教育教学质量。 　　携一份永恒的执教之心，怀揣着美丽的梦想。教研路上，不忘初心，齐心协力，师徒互帮互助共同提高。在教育创新，追求更高目标的路上，三小人从来没有停止过探索的步伐。 编辑：吴春红 韩倩倩 审稿：苏小芬