<h3>金秋十月，桂花飘香，鹅湖中学英语教师郑素芳老师给我们带来了一节六年级Unit3的Part B Let's learn的公开课。</h3> <h3>郑老师以视频歌曲导入新课，激发了学生学习英语的兴趣，调动了课堂气氛。郑老师借助卡片及多媒体教学手段，充分让学生现场表演活动，自由设计场景和内容，学生很容易接受。教学中分别为不同层面的学生设计了学习任务，让他们都能享受到学英语的乐趣。从整体上讲，这是一节成功的英语课。本节课教学思路清晰，整堂课的知识、能力、情感三个目标都能很好的体现出来，而且结合学生实际，可操作性强。教学内容设计合理，重难点突出，每一个教学步骤都有具体的任务，充分体现六年级英语的听说课的思想。课堂结果紧凑、流畅、教学方法多样，充分鼓励学生参与语言交流活动。</h3> <h3>“What are you going to do? ” "Where are you going?"这是本节课的重难点，但郑老师却用歌曲和现场表演等方式，把所学知识与学生间的距离拉近了，使学生更加融入了课堂。</h3> <h3>通过这一堂公开课，在各位教师的精心点评下，大家都受益匪浅。我们每一位老师不禁思考：在一节英语课中，怎样体现一节课的重点，怎样在某一特定的环节发展学生的思维、培养学生的学习能力，怎样让不同的学生能有不同的所得，都是值得我们去细细思量的……</h3>