语文组“问题讨论”之“三研一绘”

冰凝

　　因语文而起，为花开而生。秉黄金之季，赋一生学能。语文组的教师在学习的路上永不止步。本周我们“问题讨论”的主题是“三研一绘”，即研课标、研教参、研教材，并以思维导图的形式呈现出来。

　　思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法；它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。

思维导图要点：

1、中心位置为主要内容

2、观点依重要程度由近及远离散分布

3、联系以贴近程度和连接方式确定

4、思维导图具有开放性，可扩展性

5、思维导图精简性使得记忆印象更佳

设定思维导图制作原则：

1、纸的中心画一幅彩图

2、图像贯穿始终

3、以印刷体书写

4、词语写在线上，同一分支线须相连

5、多用单个的词语

6、多用各种颜色（不少于3色）

7、尽可能让大脑保持“自由”

　　我们共同努力，玩转思维导图，研究语文教学。灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。不在意稚嫩的作品，只注重研究的过程和结果。