<p> 10月21日，秋阳高照，丹桂飘香。襄州区初中英语“优质课教师”评选活动在襄州七中教育集团举行。来自全区18所学校的22位英语老师展开角逐，分别对我区现行教材八九年级的教学内容进行了展示，对听说课、语法课、阅读课三种不同课型的教学进行了有效的探索。区教研中心英语教研员杨根祥和九位襄州名师、骨干教师评委参加了此活动。</p><p><br></p> <p> 上午7：30，各位评委齐聚录播室，在英语教研员的指导下，大家共同学习了优质课教师评价标准及评委工作的相关要求。</p> <p> 参赛教师分为七组，每节课同时有三位选手讲课，有三位评委老师听课并评课，同时七中英语教研组的老师们按七八九年级分成三组，陪同评委老师一起听课、学习。</p> <p> 从七中带队听课的各年级备课组长处获悉，参赛老师们准备充分，基本功扎实，个人素养很高，特别是英语口语流利，板书工整。所有新授课的PPT制作精美，讲课老师善于调动课堂氛围，与学生交流互动频繁且亲切幽默，课堂流程环环相扣，精彩纷呈。</p> <p> 上午参赛的老师们主讲八年级第四单元的听说课和语法课。由于受新冠疫情的影响，孩子们的英语较之往年退步不少，但参赛老师们改变策略，从兴趣入手，从身边的美团电影、民发广场等身边的事例说起，激发了孩子们想说乐说的欲望，加之精美的PPT辅助，六人合作小组的运用，真实情景的代入，以及老师们的激情点燃等因素，课堂精彩纷呈，亮点不断，让七中学生真正享受到优质课堂教育，也让听课的评委赞不绝口。评委米艳清老师说，这几节课的设计都很新颖，与时俱进，使人清新陶醉，是质量很高、效果很好的优质课。</p> <p> 下午参赛的老师们主讲九年级的阅读课，很多课都是同课异构。面对中考，阅读文段与理解对于九年级学生来说，时间紧、任务重、难度大。怎样才能教会学生使用阅读策略来读懂文段，理解主旨大意？带着这样的思考，参赛老师们各施妙招，从单词到短语，从句子到段落，从文本表意到情感升华，从带问题读到归纳主旨读，从读后填词回顾通篇到梳理思维导图帮助理解记忆，参赛老师“八仙过海，各显神通”，让英语课堂真正体现学生为主体、教师为主导的理念。他们各有特色的课堂风采，自然流畅的课堂教学和大胆独创的教学设计，为我区课堂教学改革添上了一笔浓淡相宜的色彩。</p> <p> 紧凑有序的比赛活动，顺利落下帷幕。此次优质课教师展评活动旨在深入探讨初中英语课堂教学的时效性，通过课堂教学观摩、比赛的形式，发挥典型示范、优质引领的作用，促进我区初中英语教师在教育理念、教学思想、教学方法、教学方式等方面作进一步转变，推进英语学科基础教育课程改革的进程，也为英语老师的专业发展提供了一个很好的学习平台和思考空间。</p><p><br></p><p>报道：杨根祥 张杨 戈进</p>