<p class="ql-indent-1">音乐游戏，是融音乐和游戏为一体的艺术形式，是音乐教育中最易为儿童接受、喜爱、理解的一种综合性艺术形式，是培养儿童乐感和美感的一条有效途径。</p><p><br></p> <p> 为进一步培养幼儿倾听音乐的习惯和团队合作意识，我园于2020年10月22日开展了“乐玩音乐，‘慧’玩游戏”为主题的音乐游戏活动。</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 老师们在活动前都做了充分的准备，根据本班级孩子的年龄特点，设计了丰富有趣的游戏活动，并对每个游戏从形式、目标和重难点几个方面进行了详细的解说。</span></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 活动中，教师</span>始终充当一个引导者的角色，不断引导幼儿亲身参与到音乐游戏中来，切实感受到游戏的乐趣，并在游戏中培养出自身独立的情感思维和思考能力。幼儿<span style="color: rgb(25, 25, 25);">的参与积极性很高，老师与幼儿之间进行了有效的互动，他们在“玩”的过程中主动去发现音乐、感知音乐、表现音乐，使音乐游戏成为幼儿在活动中的“兴奋剂”和“调节剂”。</span></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 同时游戏环节的巧妙设计，也不断激发幼儿的学习兴趣和挑战愿望，使得幼儿主动参与活动的意识更为强烈，他们的模仿能力，思维能力和合作意识都得到很大提高。</span></p> <p> 音乐和游戏是幼儿最好的朋友，也是最珍贵的礼物，二者相辅相成，只有做到音乐游戏教学并重和融合才有助于他们情感的发展、基本能力的提高，有助于培养他们的合作意识和人际交往能力，激发他们的学习兴趣，还能在娱乐中锻炼肢体协调性和创造性思维。</p> <p style="text-align: justify;"> 本次音乐游戏活动在老师们的精心策划和孩子们积极的参与下取得了圆满成功。幼儿在轻松愉悦的游戏氛围中潜移默化的学习到了知识，收获了愉悦的心情，锻炼了身体，又培养了勇敢、合作的品质。今后我们将继续努力为幼儿创造良好的音乐游戏环境，让每一个进入四幼的宝贝在阳光下快乐的成长！</p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p>