<p> 为了持续推进陵水县幼儿园教师专业能力的提升,海南师范大学第七期对口帮扶陵水学前教育项目“音乐工作坊”教研活动，按照海师大学前教育区域帮扶方案如期开展。本期音乐工作坊的研训活动采用线上线下交互的方式开展。本期主要研训内容是根据7月份由南京师范大学许卓娅教授领衔开展的“幼儿园音乐教学能力提升培训”的相关学习任务，进一步深入学习与实践，落实到幼儿园音乐教育实践中。2020年10月22日，来自陵水县25所公办园的骨干教师和部分民办园骨干教师共58人齐聚“云端”，与海南师范大学郭敏教授共话音乐教育教学组织与实施。</p> <p>本次教研活动共有四项内容：</p><p> 一是解读本次“音乐工作坊”教研活动的日程活动和具体安排，要求各园遵循园长牵头一手抓，结合本园实际组建幼儿园音乐教研团队，围绕“音乐工作坊”日程安排表同步安排音乐教研计划。</p><p> 二是要求各园认真按照本学期制定的教研计划分步完成这 5 节课例即5个单元的教研工作，做好线下学习。每单元教研前每位老师需认真分析相应内容的南京课例在幼儿园组织教研，进行执教做好课例实录，在“工作坊”大研讨活动中分享心得与困惑，郭教授进行组织研讨和梳理，提炼出核心问题后每位教师在幼儿园即线下再次进行执教，并记录下问题。其中，负责本单元录制视频的的老师需要在二次教研前录制教学视频，在“大教研”中分享和再次课例研讨。</p><p> 三是每位参与研讨的教师，每次大研讨后均要写一份反思， 字数不限，但要真实，有助于自己专业成长，提交给组长汇总。 </p><p> 四是郭敏教授针对幼儿园韵律教学活动设计，进行解读与分析。</p><p><br></p> 教研要点 <p> 郭敏教授为“音乐工作坊”全体教师对待此次大教研认真、好学的学习态度进行了充分肯定，她号召老师们积极参与“音乐工作坊”教研活动，不断充实和提高自己。她鼓励老师们大胆创新工作思路，通过各种新颖的活动形式，让更多的老师通过活动扩大交流，增进了解，拓展专业技能，进而使我县幼儿教师的艺术领域教学整体素质得到提升。</p> 全员参与 <p> 线上教研活动，创新了教研方式，为老师们提供了学习、交流的新平台。希望我县幼儿老师通过这种特殊的线上教研活动能转变思想，本着终身学习的态度，在专业技能和教育教学工作上，深挖教材，丰富、充实、提高自己的业务能力和教学水平，做一名肯学习、善钻研、勇创新的好老师，让教师进一步了解“韵律活动”设计的基本理念、基本思路,并能够较好地组织与实施。</p> <p><br></p><p>图文编辑：韦菲</p><p>图文审核：郭敏</p>