百舸争流展风采,优课展示竞芬芳 ———县优质课评比活动在第二实验小学开展

吕世伟

<h3>  层林尽染秋意浓,风景这边最是好。10月22日,县优质课评选活动在莘县第二实验小学顺利开展。来自王奉协作区和部分县直协作区的24名优秀教师参加了此次活动。语文、数学和综合三个学科评选活动同时进行。</h3> <h3 style="text-align: center;">   <b>语文学科优质课活动现场 </b> </h3><h3> 语文学科参赛的八位执教老师紧紧围绕部编版小学语文学科特点,结合每单元的语文要素和写作要求,各展所能,呈现了八堂风格各异的优质课。有的教师语言生动风趣,教学形式灵活,巧妙引导、点拔,真正激发了学生探究的欲望;有的教师充分运用“自主、合作、探究”的学习方式,让学生的主体性得到充分体现,学习能力得以培养;有的创设浓厚的课堂氛围,步步为营,最大程度上激发学生的学习兴趣;有的参与到整个探究过程中,教授学习的方法,帮助他们解决碰到的困难;有的准确把握语文学科的特点,以读促学、读中悟情,体现课堂教学的高效性。课堂上,八名参赛教师们用独具匠心的课堂设计、科学的教学方法,演绎了一堂又一堂精彩的语文课,充分体现了他们深厚的教学功底与扎实的专业素养!</h3> <h3 style="text-align: center;">李莹老师执教的《富饶的西沙群岛》</h3> <h3 style="text-align: center;">周霞老师执教的《盼》</h3> <h3 style="text-align: center;">宋爱存老师执教的《坐井观天》 </h3> <h3 style="text-align: center;">王宁宁老师执教的《麻雀》</h3> <h3 style="text-align: center;">鞠明老师执教的《读不完的大书》</h3> <h3 style="text-align: center;">周志国老师执教的《父爱之舟》</h3> <h3 style="text-align: center;">张俊波老师执教的《鸟的天堂》</h3> <h3 style="text-align: center;">张利元老师执教的《忆读书》</h3> <h3> 评委老师们紧扣单元要素,公平公正打分。活动结束后,小学语文教研室李云主任和评委们对执教老师的课进行了探讨。</h3> <h3 style="text-align: center;"> <b> 数学学科优质课活动现场 </b> </h3><h3> 如果说教学像一张张色彩缤纷的画,那么数学课堂就是神奇的彩笔,在学生的脑海中涂抹出绚烂,勾画出精彩,令他们的世界更加五彩斑斓。虽然参赛的七位老师选择的课题不同,所教年级也不同,但对教材的深入理解、对教学方法的灵活应用以及对课堂组织的良好驾驭能力都令观摩教师印象深刻,受益颇多。</h3> <h3> 以县教研室马主任为首的评委老师们,不辞辛劳专心听课,并公正公平为每位老师打分,他们更是牺牲了中场休息的时间,集体讨论每位老师的优缺点,为我们树立了榜样,为评委老师们点赞!</h3> <h3> 此次数学教学优质课评比活动,将会让更多优秀的数学教学方法绽放在数学教学的舞台上!<br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>综合学科优质课活动现场</b></h3> <h3> 综合学科参赛教师共计八名,他们都准确的把握着教学目标,有着独特的教学设计。尤其在科学课上,精彩而不失新颖创意的课件以及为了能使学生更加准确,更加直观地看到实验现象而精心准备的各种实验器材 ,顿时让学生对课堂充满了好奇心。孩子们个个都像小科学家一样,在老师的耐心指导下成功的完成了一个又一个的实验,解决了难题,得出了结论,真正感受到了科学的乐趣 。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>学生别样风采展示 </b> </h3><h3> 本次活动中,我们莘县第二实验小学的孩子们也尽显风采。课堂上,他们随着老师的引导,思绪飞扬,热烈的讨论,认真的书写,精彩的汇报展示,给在场的老师们留下了深刻的印象。我们期待上级领导能给予第二实验小学更多承办活动的机会,让我们的学生有更大的学习平台,老师有更多虚心学习的机会。</h3> <h3><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>求知若渴的教育者</b></span></div>   活动现场的后排,坐满了前来听课学习的老师。第二实验小学的老师提前主动把课调好,早早来到活动地点进行听课学习;其他协作区的老师也特别珍惜本次学习的机会前来观摩。老师们用心听,认真记,吸取优秀的教学方法,运用到自己课堂中。</h3> <h3> 本次优质课评选活动不仅展示了优质课堂、高效课堂的教学模式,也为老师们搭建了非常好的学习平台。希望在今后的教学过程我们勤于反思自己的教学,不断改进自我,力争使自己的每节课都更加优质、高效!</h3> <h3> 图文编辑: 吕世伟 <br> 吕海燕 </h3><h3> 王 委 </h3><h3> 审核人: 李章军<br><div style="text-align: right;"><span style="color: inherit;"> </span></div><div style="text-align: right;"><span style="color: inherit;"> </span></div></h3> <h3>  </h3>

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