国培学员徐州聚四方嘉宾话教育——“国培计划（2020）”第四期学习简报

黄杏丽

十月，是一个美丽的季节；十月，是一个飘香的季节；十月，是一个收获的季节。国培学员徐州聚，四方嘉宾话教育，缘结国培，精彩继续。 　 21日早上，在班主任谢海燕老师的带领下，学友们早早来到了徐州市第三十六中学附属小学开展培训活动。 　　培训活动在徐州市第三十六中学附属小学高明校长的致辞中拉开了序幕。活动的主题是“同课异构，立德树人”，分为课堂观摩和课堂研讨两个环节。执教的内容是苏教版五年级上册《大数的改写》。 　　第一节课执教的是来自徐州市三十六中学附属小学曹冯伟老师，曹老师精心的教学设计，以我国农业、科技、经济方面的发展为教学素材，在师生对话中以追问的方式引导学生深入思考，层层递进，让学生经历了知识的生成和运用，她灿烂的笑容、亲切的语言贯穿于整节课堂，滋润着孩子的成长。 第二节课执教的老师是国培学员吕瑞娟老师，她以当前人们最为关注的新冠疫情为载体，以结果为导向，激发学生探究的兴趣。课堂中渗透学习的方法，让学生通过询问他人、看书、借助网络的方法教会学生自主学习，会运用知识的迁移来解决遇到的问题，让核心素养在课堂上落地生根。 　　接着在徐州市三十六中学附属小学徐建主任的组织下，展开了“《大数的改写》——同课异构，立德树人”的研讨。   执教的两位老师对本节课的教学设计进行了现场交流；参培老师对课堂的设计、教学资源的生成、课堂中如何落实立德树人等方面进行了深入的探讨，大家各抒己见，辩中启智，现场交流气氛温情而热烈。最后，由班主任谢海燕老师作总结发言。 　　 22日上午，在黄杏丽老师的主持下开启了新一天的培训活动。 　　担任培训的老师是来自徐州市教育教学研究室卞强主任，培训的主题是——“学讲计划”的基本要义及架构。 　　卞强主任从基本涵义、理论依据、教学流程、课堂评价等方面深入浅出地讲解了“学讲计划”的要义及构架。也让我们感受到了徐州深厚的教育文化底蕴和先进的教育教学理念。参培的学员们纷纷表示将把“学讲计划”中先进的理念结合到自己的教育教学工作中，让自己的学生也能“学进去”“讲出来”。 　　课后，参培老师与卞主任就“学讲计划”具体实施与操作环节进行了交流。 　　 22日下午，我们来到了徐州市第三十四中学附属小学参加培训，担任培训的老师是江苏师范大学黄晓学教授，培训的内容是“直观想象及其教学”。 　　黄教授的授课主要从直观想象与逻辑推导；直观想象的着眼点、着力点、着重点；直观想象素养的测评；直观想象素养的教学四个方面对直观想象及其教学进行展开，采取理论与案例相结合的方法，引导我们启发和思考，期望我们有所感想、有所收获，并在实际的教学中学以致用。 　　 十月徐州桂花香，我们相聚，相识，相学，相惜。愿我们在每次的研学活动中，都学有所思、学有所获。  编辑制作：第四组全体成员