桑植二小.大量读写.(引领篇)

桑植二小 彭巧云

<p> 2020年秋,桑植县教育局召开了教学管理人员会议,参会的有各学校业务副校长,教研室主任,大量读写负责人,为教育教学指明了方向,提出了要求。</p> <p> 澧源镇第二小学在这美丽的金秋开展师生同读一本书活动,引导和督促教师,发动和组织教师带头读书,最大限度发挥领导和老师的示范作用。同时,为教师提供了一个零距离融进学生的途径。师生同读一本书,使得师生双方教学相长,形成了更为融洽的师生关系。</p> <p> 一天,我偶然经过一间一年级教室,从教室里传来稚嫩的声音,扭头一看,读的是《要是你给老鼠吃饼干》。老师一边培优辅潜,一边时不时帮助小小领读者解决卡住的字。真棒!一年级,拼音在学,识字先行,整本书读起来。我决定一年级推广了!全校表扬了👍👍</p> <p>  每次就餐,经过的孩子被吸引过来欣赏欣赏书法,看看同学们的思维导图设计。</p> <p>请你像我这样做!</p><p>教师读书笔记我来抛砖引玉。</p> <p>请你像我这样做!</p><p>师生同读一本书《要是你给老鼠吃饼干》,我来抛砖引玉。</p> <p>  请你像我这样做!师生同读一本书《蝴蝶.豌豆花》,我来抛砖引玉。</p> <p>有创意!</p> <p>有灵气!</p> <p>有特色!</p> <p>来,秀一秀!</p> <p>我就像你那样做</p> <p>我就像你那样做!</p> <p>我就像你那样做!</p> <p>我就像你那样做!</p> <p>我就像你那样做!</p> <p>我就像你那样做!</p> <p>我就像你那样做!</p> <p>我就像你那样做!</p> <p>我就像你那样做!</p> <p>我就像你那样做!</p> <p>我就像你那样做!</p> <p>我就像你那样做!</p> <p>我就像你那样做!</p> <p>我就像你那样做!</p> <p>我就像你那样做!</p> <p>我就像你那样做!</p> <p>我就像你那样做!</p> <p>  在丹桂飘香的金秋,二小师生共同静静地徜徉书海,通过教师的引导和督促,使学生逐渐掌握读书方法,提高阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,形成热爱读书的良好氛围。</p><p> 读书哪要锣鼓喧天,摇旗呐喊,跟着先进走,跟着榜样学,我们不仅仅只是活动,我们做的是习惯。 通过开展“师生同读一本书”活动,长期的坚持,培养师生阅读的习惯。从而使桑植县大量读写工作落到实处,课外阅读落地生根,为学校营建浓浓的的书香氛围。</p>

那样

师生

同读

本书

教师

抛砖引玉

读写

一年级

读书

我来