<p> 重视幼小衔接教育，帮助幼儿顺利过渡，实现幼儿园和小学的无缝衔接，是幼儿园和家长共同关注的话题。为做好幼小衔接工作，促进幼儿发展，10月22日在我园宋副园长带领下，全体教师开展了以“幼小衔接园本化策略”为主题的教研活动。</p> <p> 首先，宋副园长带领大家从“什么是幼小衔接？”，“幼儿园幼小衔接的培养目标”以及“幼小衔接的教育理念”等几方面结合实际进行了学习，更新了幼小衔接要求中的新理念。</p> <p> 并结合自己在幼儿识字活动中遇到的困惑，全体教师积极展开“如何开展趣味游戏活动，让幼儿快乐识字”交流探讨。</p> <p> 此次研讨活动，让老师明确了幼儿园教学是一门细致入微的艺术，要尊重幼儿认知规律，依据幼儿的喜爱开发丰富多彩的游戏，让幼儿在游戏活动中掌握知识，“游戏中学习、学习中游戏”。使不同水平、不同能力的幼儿都在游戏中获得兴趣和满足。 今后我园将继续探索更多的幼小衔接教学实践策略，为我园每一位幼儿的终身发展做好准备。</p>