在我校大力开展“比干劲，比贡献，比奉献”主题活动的感召下，为提高教师业务能力及进一步加大对年轻教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育教学的能力，充分发挥学科带头人、骨干教师的传、帮、带的作用，我校开展了骨干教师示范课和新教师上岗课的听课评课活动。<div> 首先由两位骨干教师为大家呈现了各具特色的课堂，每一位骨干教师积极准备，全情投入，认真研读课标、教材，多次研讨，精心设计教学流程；每堂课都不同程度地体现了“以生为本”的教学理念，虽风格各异，却同样精彩纷呈。<br></div> 刘巧香老师整节课如行云流水，流畅自然。课堂上应对自如，师生紧密配合，向我们展示了一节精彩的公开课。 <p> 胥克玲老师准确把握低学段语文的趣味性及语言的亲和力，将字、词、句有机结合，引领学生进入情境，发挥学生的创造力。</p> 接下来是两位新教师为大家呈现的上岗课，两位年轻教师在老教师的指导下精心准备，认真研读教材，准备了两节精彩的公开课。<div><br></div> 刘宏印老师课前准备充分，能依据大纲、教材和学生实际水平确定明确具体恰当的课时教学目标，课堂紧凑，教学环节设置合理。 张舒蕊老师备课充分，讲解详细，教学语言亲切，极具亲和力，整节课结构完整，合理、生动、有趣，让学生在轻松的氛围中学到了知识。 优秀教师示范课及新教师上岗课结束后，在学科负责人的带领下对此次公开课展开评课议课教研活动。 首先，每一位新老师都畅谈了自己的思考与收获。对四位教师的公开课发表自己的观点。教研活动气氛热烈，畅所欲言。 活动最后，胥美希校长对本次教研活动做出了精彩的总结，对老师们的努力做了肯定，并对新教师在今后的教学过程中提出了建议和期望。 此次开展的语文学科课示及新教师上岗课研讨活动组织大家集体评课，活动中评课教师就如何有效开展教学活动、怎样把控教材、调控课堂等方面给出了中肯实用的建议，真正做到了老教师指导新教师，新老教师交流互动。<br> 这次活动，帮助了新教师提高自身专业能力，也是一次教师间教学方法和教学思想的交流与碰撞，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。