用心研课积极向阳–濮阳县第三实验小学数学听评课教研活动

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秋光正好，微风不燥，走在街上时不时飘来桂花淡淡的清香，就在这如此静好时光里，我们数学组如期进行三备三上三反思的第二次教研活动——研磨课，这是我校本学期为了进一步优化课堂教学，提高教学质量，促进教师的专业成长而精心设置的三备三上三反思活动之二。 尽管是我们的常规活动，但老师们非常珍惜，因为他们不想失去每一个让自己成长的机会。可以看得出，这次的课是他们尽了最大的努力，上课之前老师们进行了精心的备课、研课，试课，再展课。本次共有六位老师展课。 第一节课由五年级3班王利敏老师授课，《用字母表示数》，王老师用扑克牌的游戏开始，其中有一句孩子说“妈妈，这句话你已经说过n遍了。”引起孩子的共鸣，在孩子共同的心声下开始的新课的学习，整节课轻松愉悦，学生积极、兴奋。 第二节是五年级张园园老师的《等式的基本性质》，张老师制作的课件十分精美，吸引了孩子，利用天平平衡的原理，悄无声息的让学生掌握了等式的基本性质，真是润物细无声，整节思路清晰，节奏 第三节课是四年级3班张瑞娟老师的《积的变化规律》，她由中国传统文化中的“九九重阳节，浓浓敬老情”情景，让学生帮忙算一算导入，自然而然出现了三个有规律的算式，然后让学生试着往下写算式，自主发现规律，第二个规律大胆猜测，然后验证，归纳总结出积的变化规律，体现了学生的自主和合作。 第四节课是田梅娟老师的《单价数量总价》，田老师是我们课的主心骨，经常给我们指导课，她的课一向最扎实，干脆利落，她善于把知识点柔的很碎，于无声中让学生透彻理解，本节课她把难点制造冲突，让学生去讨论去争议，在这个过程中突破难点，拓宽知识面。 第五节课是孙凌凤老师的《分数的初步认识》，孙老师重视学生动手操作，整节课用活动贯穿了下来，让学生在折折涂涂中认识分数，理解分数的意义，这样的课学生喜欢。 第六节课是陈玉君老师的《口算乘法》，她利用学生好玩的特点用游乐园图片引入，激发学生学习的兴趣，然后提出问题，解决问题，使学生经历整十、整百等多位数乘一位数的口算方法的形成过程，体验计算方法的多样性。并且明白了算理。 六节课展示一结束，在高主任的带领下，我们就风风火火的感到了会议室，进行了扎实的评课活动。因为老师们都在期待着自己成长的机会。 　　教研组长田梅娟老师主持这场活动，她先对这一天来的听课整体情况，做了一个简单的总评，剩下的交给每一位上课老师自评。 每一位上课的老师先说自己这节课上课的思路、设计的意图及课后的反思，其他的老师根据每位教师的讲课情况进行讲评，从知识的处理、把握、教法设计应用、师生互动情况、教学效果等方面进行了讨论。王利敏老师第一个上场，她为课堂上的失误而遗憾，也希望其他老师们提出更宝贵的意见。王晓婷老师表达了自己对这节的想法，朱碧雪老师也坦诚相见的为自己年级组提出了建议。 　　每位老师自评后，其他的老师先说对方值得学习的优点，再给出真诚的建议，希望彼此共同成长。 　　讲课的老师虚心求教，其他的老师毫无保留，提疑解惑，现场如火如荼。下面是张园园老师自评后，张九菊老师给出了真诚的建议。 　　田梅娟老师和王瑞萍老师正在为有疑惑的老师答疑。 　　孙老师也是位经验丰富的老师，她除自评外，还给年轻的老师鼓励和指导。 　　夏俊霞老师正在为陈玉君老师答疑解惑。 　　最后田梅娟老师对这次活动做了总评，真是“听君一席话，胜读十年书 ”只要是我们用心做，会越来越好。 成熟的秋季种下希望再收获未来，记得萧伯纳曾说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后，我们每人仍然只有一个苹果，我有一种思想，你有一种思想，交换后，我们每人都有两种思想。”何况我们不是俩人，而是多人，时代在变，孩子在变，我们也在变，在教育的路上，我们互相扶持，相信三实小的明天一定会越走越远。