关注心理健康 提升辅导技能—记平江县中小学教师心理知识实务培训活动

汪汪

<p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">  心理健康教育是一种育人理念、一种育人态度、一种育人方式。</span></p> <p>   为进一步引导和激励我县中小学教师不断提高心理辅导水平,促进广大中小学生身心健康全面发展。</p><p> 平江县中小学教师心理知识实务培训班在教育局心理健康教育指导中心的精心组织下于10月21日顺利开班。</p><p> 平江县心理健康和家庭教育讲师工作坊全体成员、全县专兼职心理健康教育教师及平江县各学区部分班主任代表共175名教师参与本次培训。</p> 开班仪式 <p>  培训班在平江县春晖讲堂举行了简约而又隆重的开班仪式。</p> <p>  广州市心理咨询协会会长李锦文,理事露珈女士、潘金胜先生,平江县人民政府主任督学邓精忠,平江县健康教育指导中心李朝霞主任出席培训班开班仪式。</p> <p>  开班仪式上,主持人平江县心理健康与家庭教育指导中心主任李朝霞为大家介绍培训会的举办目的以及相关流程。本次培训会旨在引导全县中小学教师心理健康工作合理有序开展,并提供合理的实施方案及指导。</p> <p>  邓精忠督学表示县教育局高度重视学生心理健康教育工作,并对平江县心理健康教育工作取得的成绩做出了充分的肯定,鼓励全县心理健康教育工作者努力提升自我,珍惜学习机会,希望学员们全面、系统地了解、掌握相关内容、知识和技能。</p> <p>  在开班仪式上,由来自广州市心理咨询协会会长、广州市乐善助学促进会会长李锦文先生对心理健康工作做了详细的介绍。</p> <p>  据悉,此次培训班为期4天,旨在进一步提高平江县心理健康教育教师心理咨询技巧,提升教师专业心理知识运用能力。</p> <p>  为期四天的培训,都是大师级别的专家授课。</p> 破冰行动 学习之路 <p>  李锦文老师说,心理疏导过程,我们一定要全神贯注的关注被疏导者的每一个表情、每一句话,要学会倾听。尤其是被疏导者的非言语行为,不带任何评价、只关注客观事实。</p><p><br></p><p> 练习以小组练习为主,老师们扮演进入角色,学会共情,找到安慰疏导的突破口。锻炼自己的疏导能力。</p> <p>  汇报中,老师们反馈持续热情高涨、参与积极。现场教学和现场心理劝导更加激发了参培教师的参与热情。</p> <p>  桂花学校心理健康教师说: “作为一个心理教育兼职教师,李老师的讲解清晰,能理论联系实际,通俗易懂,具有很强的操作性,之前在上心理体验课时,有点打不开学生的心结,现在我知道了通过具体的事例和形象的语言去调动学生的参与性,如何去调节学生的心理。”</p> <p><span style="color: rgb(34, 34, 34);">  各位参与培训的教师都有了极大的收获,加深了对心理知识的了解,对以后如何教育学生、辅导学生、疏导学生方面都有极大的帮助。</span></p> 星辰大海 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  相信接下来的三天</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 老师们的收获会更加丰富</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 表现会更加精彩!</span></p>

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