<p> 上周周末，我们正式开始了今年的国培项目。连绵的阴雨结束，温暖的阳光终于到来。我们也迎来了第一次初中历史的跟岗培训。本次培训分为三部分，依次为观摩教学示范课、教师微讲座、课后交流研讨。</p> <p> 一大早。学员们和涂老师都准时的到达了重庆巴川中学，涂老师亲切的询问学员们的状况，所教授的年级等。</p> <p> 随后，我们听了向垚老师上的示范课（14、文艺复兴），作为年轻的历史老师，向垚老师常常都给我们这几个国培学员上课。每一次，也都能让国培学员有收获。</p> <p> 进入教师讲座。涂老师给我们开展《基于初中历史课程标准的教学设计》小讲座。</p> <p>涂老师首先给学员们讲解了现在的教学设计与传统教案的区别和教学设计的内容。在不同学段中，教学目标也不同。设计教学目标时，要根据学生的学段，认知水平设计符合学生的教学目标。</p> <p>涂老师指出，历史课的教学角度，要依据课标要求进行，要在钻研课程标准的基础上进行。整个讲座，涂老师给我们展示了课程标准的重要性，教学的各个环节都离不开课程标准。同时。也结合了刚才向垚老师的课堂进行了分析。这让学员们也认识到了课程标准的重要性。在平时的教学过程中，课程标准常常是作为一个教学参考存在的，学员们常常忽略了课程标准在整个教学过程中的重要性。</p> <p>下午。学员们围绕着向垚老师的课堂发表自己的看法、观点。涂老师随后给学员们安排相应的任务，并引导学员进行教学设计。</p> <p>最后，涂老师向学员传授她的经验，教导我们多学习，多看书。不懂的问题可以互相讨论，多询问。在平时教学中，多实践，多反思，多学习，多思考，不断鞭策自己，让自己成长。通过今天的培训，学员们对课标的认识、理解的更加透彻、深刻，对课程标准的运用更加的灵活。争取在未来的教学中，早日站稳讲台，站好讲台！早日成为一个优秀的人民教师！</p>