<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">导语</b></p> <p> 提高教师的教学素质，提升教师的教学能力，培养优质的师资队伍，一直都是城小数学的“重头戏”。城小数学致力于教研，让城小孩子在有趣的课堂中，不断提升自身的综合素养。</p><p><br></p><p> 2020年10月19、20、21日（周一周二、三），为迎接信息技术与学科深度融合课堂教学比赛，在城小教务处的安排下，周欣老师、罗继艳老师进行了赛前研磨。所有数学科老师都准时到场，参加听课。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">课堂展示</b></p><p><br></p> <p>授课教师：周 欣</p><p>授课班级：191、193班</p><p>授课内容：《角的初步认识》</p><p><br></p><p>教学重点</p><p>初步认识角，知道角各部分的名称，会正确画角。</p><p>教学难点</p><p>体会角的大小与与边的长短无关，与两条边张开的大小有关。</p> <p>授课教师：罗继艳</p><p>授课内容：《图片修改大师》</p><p><br></p><p>教学重难点：</p><p>1.熟练掌握颜色的自定义编辑</p><p>2..熟练掌握“橡皮“ "刷子” "填充工具“修改图片</p><p>3学会“画图“程序中文本工具的使用</p><p>4发挥学生的主动性和创造力</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">课堂点评</b></p><p><br></p> <p> 周欣老师结合生活情境和操作活动，引导同学们初步认识角，知道角的各部分的名称，学会用尺子画角。经历折一折、画一画等过程，丰富学生对角的直观认识，培养初步的空间观念。 通过观察比较、动手操作等活动，培养学生的观察能力、初步的动手操作能力以及合作意识。</p><p> 在丰富多彩的活动中，让学生获得积极的情感体验，体会数学与生活的密切联系，感受数学美。</p> <p> 罗继艳老师执教老师注重让学生主动参与课堂，发挥自己的想象力和创造力，也非常注重学生的探究式学习，通过这种形式既能关注到全体学生，又保证了课堂的教学效果。</p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">比赛剪影</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">结束语</b></p><p><br></p> <p> 城小数学组所有老师都积极参加听课评课课，形成了良好的研学氛围。研讨课上，老师们认真听课，课后，老师们深入探讨，认真评课，对授课老师的课堂十分认可。</p><p><br></p><p><br></p><p>我们一直坚信：只有高质量的教研才有优质的课堂！</p> <p>编辑：黄石敏</p><p>图片：罗冰心</p><p>初审：黎晓菲</p><p>终审：李世贵</p>