<p> 临沭实小--骨干教师公开课</p><p> 10月21日，临沭县实验小学开展了骨干教师示范课活动。音乐组的高金梅老师为我们带来了一节生动有趣的音乐课。这堂音乐课比较生动形象，富有民族特色，教学设计明确，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。</p> <p>高老师这节课亮点很多，有很多值得学习的地方。比如：一、高老师这节课把竖笛的教学与运用贯穿始终，导入环节，通过让学生用竖笛吹奏歌曲《妈妈格桑拉》引入音乐课主题。接着是歌曲曲谱的学习环节，也充分运用和学习了竖笛的演奏，这样既练习了竖笛的技法，又加强了歌曲的学习，一举两得。</p> <p>二、本节课，高老师课前设置了前置性作业，让学生课前搜集的关于彝族的资料，课堂上进行展示，充分调动了学生的主观能动性，体现了学生的主体地位。</p> <p>三、由于这首歌曲运用了大量的十六分音符，所以学生必须要掌握节奏，根据五年级的学生对节奏的掌握程度，高老师巧妙地运用了画时值来感受难点节拍的方法，直观形象的突破了难点，让学生在轻松愉快的氛围学习了歌曲。</p> <p>四、拓展提升环节，高老师设置了节奏练习，让学生用身体做乐器，通过分组拍打节奏的方法，在节奏训练中把听、唱、触等多种感官，用“感知——运动”的方法使之具体化、自我化、感知节奏，进一步练习了节奏，也进一步提高了同学之间的协同合作能力。</p> <p>总体来讲，高老师在本堂课上将大家带进彝族，了解彝族，孩子们兴趣十足，其乐融融，整堂课既展示了教师良好的基本功和课堂艺术，又体现了学生的主题地位，很值得我们学习。</p>