兄弟学校心连心,帮扶交流共成长

牧野悠笛

<p>为了进一步贯彻落实襄州区教育局关于学校“结对帮扶”工作实施方案,加强校际学习交流,促进教育均衡发展,使两校达到相互促进,共同发展。2020年10月23日,我校与兄弟学校朱集中学,开展了快乐、温馨、有益的帮扶交流活动。</p> <p>进入朱集中学校园,首先映入眼帘的是优美的校园环境和独具特色的校园文化建设。</p> <p><br></p> <p>朱集学校的郝校长对这次结对帮扶活动非常重视,百忙之中还亲自接待我们,并把这一次活动当作两校相互学习,相互提升的一次契机。要求该校七八九年级语文、数学科任教师全部参加了这次活动。</p> <p><br></p> <p>两校领导就学校的现状和存在的问题互相交换了意见,同时也认识到帮扶结对的举措对学校建设和教学管理大有裨益。</p> <p><br></p> <p>课间操期间郝校长带领我们参观了校园建设情况,并观看了学生课间操训练,学生整齐的队伍和认真的态度彰显了朱集中学良好的校风。</p> <p>我校陈加启老师的观摩课《名著导读&lt;西游记&gt;》,课堂上同学们认真听讲,积极回答老师提出的问题。</p> <p>我校邓玉静老师的《随机事件》,邓老师巧妙引导,精心组织,课堂气氛非常活跃。学生积极回答,小组合作探究配合默契,课堂效果很好。</p> <p>课后,两校教师通过研讨会形式,对陈家启老师的语文课进行了积极地听评课活动。朱集中学郭校长对这节课做了中肯评价,既指出优点,也指出存在的问题,其他老师也纷纷发表自己宝贵的意见。之后,两校语文组老师交流了各自教学中的经验和困惑,并对今后教学中互通信息,资源共享达成一致意见。</p> <p>两校领导教师欢聚一堂,就当前教育形式和学校管理经验畅所欲言。特别两位校长实事求是地分析了学校滑坡的原因,并对今后两校互相帮助,相互交流达成共识。/</p> <p>俗话说:“同心山成玉,协力土变金”。本次活动增强了我们两校教师的课改意识和教学意识,促进了两校教师的教育教学能力和水平的提高,给两校教师提供了一个展示和学习的平台,有力地促进了两校教师专业化的成长。同时,也增进了兄弟学校的相互了解,拉进了距离,增进了友谊、促进了共同进步与发展。我们将会更加努力工作,凝心聚力,注重实效,将学校教育教学工作推上一个新台阶!</p>

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