<p> 10月22日上午,全体数学老师在南二楼会议室开展了数学常规教研活动，谢侠坤老师作了《数学批改作业中巧用评语》为主题的教研报告。</p> <p> 评语是批改作业的一种方式，便于学生了解自己作业的优缺点，还可以加强师生间的交流，促进学生各方面的进步。</p> <p> “适时评语，提高学生的学习习惯；巧妙评语，提高学生的学习兴趣；暂不评判，提高学生的逻辑思维能力；协商批改，提高学生的语言表达能力；一题多评，提高学生的创新能力。”谢老师从五方面阐述了自己的教学心得。</p> <p> 大家对提的建议给予了充分的肯定和赞许。</p> <p> 教师通过一些细节来研究学生,写评语时充满爱心，找到学生的“闪光点”加以肯定。同时艺术的指出不足，感受到老师的期待。评语像一股春风，会给孩子童年生活带来更多的欢乐和无尽的怀念。</p>