<p> 10月22日，南浔开发区实验学校携手三长学校开展了“互联网+义务教育”同步课堂暨新教师‘‘亮相课''活动。本次活动区数学教研员徐勤芳老师莅临我校听课指导。</p> 风采首秀 周洁《认识钟表》 <p> “小小马儿跑不停，日日夜夜不休息，滴答滴答响不停，叫我上学早早起。”伴随着新奇的谜语，周洁老师带领101班的小朋友进入了钟表的奇妙世界。</p> <p> 有这样一句话：听见了，忘记了，看见了，记住了，体验了，就理解了。今天，周老师的《认识钟表》一课就很好地诠释了这一句话。周老师让学生在看得见摸得着的情况下学习新知识，又能在实际中运用所学知识解决问题，充分体现了数学来源于生活，又服务于生活的理念。</p> 杨婕玙《用字母表示数》 <p> 杨老师执教五年级上册《用字母表示数》一课，杨老师首先借助扑克牌的“J”、“Q”、“K”引发学生思考，接着引导学生与生活联系。最后通过例题的教学让学生感受用字母表示数的必要性，经历了用字母表示数的抽象概括过程。</p> <p> 通过屏幕，与三长学校的孩子们进行交流，更充分体现了何为“互联网+义务教育”，真正做到两校孩子“学在同一个屋檐下”。</p> 何慧悦《百分数的认识》 <p> 何老师在课堂上教态自然、大方，语言极具有亲和力，整个课堂充满生机和活力。</p> <p> 何老师抓住数形结合这一数学核心思想，通过生活中的百分数让孩子们经历从实际情境中抽象出百分数的过程，体会百分数的意义、百分数和分数的联系与区别。给学生提供了自主发现、表达的机会，激发了学生的参与意识和积极性。</p> 课堂思辨 自评 <p> 三位青年教师通过自选课题，亮教学主张，聚焦核心素养，践行深度学习，展现不同风格。以说课形式，让我们深刻感受到数学的魅力。</p> 他评 <p> 数学团队的每一位组员会前积极准备，会中积极发言，本着互相学习的态度与三长学校开展了互动评课活动。</p> 师评 <p> 最后，徐勤芳教研员对本次数学研讨活动作了精彩点评，对于上课老师在教学中体现出的教学素养予以高度肯定，同时也对她们提出了更高的要求和希望。</p> <p> 徐勤芳老师的悉心把脉，为青年教师指明了努力的方向。相信在教研员的指引下，每一位教师都有自己的思考与收获，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们逐风远航!</p>