<p><br></p><p> 10月21日上午，王海霞名师工作室在实验小学大同校区致知楼五楼举行了“基于中年级观察力培养”的研讨活动。王海霞工作室全体成员，以及三、四年级部分语文老师参加了本次活动，侯化珍主任进行了旁听指导。</p> <p> 首先，老师们共同观摩了两节优秀课例。侯莎莎老师执教的《金色的草地》一课，紧扣单元语文要素，引导学生留心观察、仔细观察事物的变化，发现生活中的美。侯老师带领孩子们通过多种方式的朗读，感受作者观察蒲公英花朵的认真、仔细，发现作者的写作秘诀是留心观察、仔细观察。随后，引导学生活学活用，借助课前准备的观察记录单，运用文中的句式，练习说话，提高学生运用语言文字的能力。最后，侯老师以罗丹的名言“我们生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”收尾，再次回扣语文要素。</p> <p> 张涛老师执教的《蟋蟀的住宅》一课，紧扣“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”这一语文要素，围绕“为什么蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程”这一关键句展开，抓住文中的动作描写体会蟋蟀修建住宅的艰辛过程，在读中感受蟋蟀柔弱身躯下蕴含的强大力量。为了启发学生在生活中细致、持续的观察，张老师带领学生走近法布尔，感受他三十年如一日的细致观察，从而引发孩子们养成留心观察的习惯，做生活中的有心人。</p> <p> 会议最后，王海霞老师就两堂课做了点评，并对统编教材中年级语文教科书内容的编排思路和内容进行了解析，指导青年老师们制定每篇课文的教学目标。</p><p><br></p> <p> 世间所有美好的发现都源于对万物的观察。“处处留心皆学问”，在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事物中获得美好的体验。希望我们的孩子，在汲取知识的同时，也能闻到满校园里弥漫的桂花香，能感受到秋雨过后空气中夹杂的凉意，能低头看到校园里飘落的黄叶，抬头看见夜空中皎洁的月光……</p><p><br></p> <p> 王海霞工作室全体成员合影</p> <p>活动策划：王海霞</p><p>文字编辑：杜姗姗、滑婷婷</p><p>摄影编辑：岳晓红 、 冯超然</p>