联研，联谊，共享，共进——“回＋教育联盟”五校联研共同体数学学科课例研讨活动在回民小学举行

回民小学 赵丹

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　　金秋十月，是桂花飘香的季节；金秋十月，是硕果累累的季节。
　　为落实市区教学系列课达标活动，增进“回＋教育联盟”五校间的校际交流，提升教师的专业素养，提高课堂教学效率，保证课堂的高效进行，2020年10月21日，在枣庄市市中区回民小学举办了“五校联研共同体”数学学科课例研讨活动。

　　莅临本次“五校联研共同体小学数学研讨课”活动现场的有：峄城区教研室王岩主任，市中区教研室宋堂军主任，峄城区翰林小学、峄城区峄州小学、山亭区徐庄镇中心小学、市中区税郭中心校的数学骨干老师们。

　　1、下发方案

　　教导处提前将“五校联研共同体”课例研讨活动的通知下发至各教研组，为活动的成功举办做充足的准备。

　　2、课堂观摩

　　本次活动分为上午和下午两个部分，活动包括两个环节：课堂观摩与课例点评。
　　第一节课是由峄城区翰林小学的李靖茹老师带来的《认识图形》。李老师带领我们在图形的世界里遨游，她用儿童化的语言，高涨的热情，积极的探索精神完成了本节课的教学。

　　第二节课是市中区税郭中心小学的屈玲珍老师，她执教的是三年级上册第7单元信息窗一《分数的初步认识》，屈老师的课设计合理，讲解细致，让我们领略到了分数的独特魅力。

　　第三节课是回民小学贾方燕老师执教的《长方形和正方形的周长》，她用丰富的想象，有趣的课件制作，让学生的思维可视化，通过围一围，摆一摆的方法揭示了如何计算长方形和正方形的周长。

　　第四节课是来自峄城区峄州小学的刘明明老师，她执教的是二年级上册《认识方向》，她运用找方向，说方向，贴方向的方法把数学知识从生活中获取，并将获取的知识运用到生活中。

　　第五节课是山亭区徐庄中心小学的王辉老师，他为我们带来的是五年级上册《等式的性质（一）》。本节课目标明确，在天平平衡实验中将等式的性质具体化，使学生更易理解，数学语言规范标准，带我们领略到了等式的独特魅力。

　　3、专业点评

　　峄城区教研室王岩主任对上午三个课例进行点评。王主任的点评客观公正，针对每节课的优点与缺点给予了客观评价。

　　由执教老师的学科主任就本校老师的课例进行点评。

　　市中区教研室宋堂军主任针对“教—学—评的一致性”如何在课堂教学中实施进行具体指导。宋主任为我们的课堂教学指明了方向，让我们获得了深刻的启示。

　　4、活动总结

　　市中区回民小学的李梦玲校长做活动总结，并对以后联研活动的开展提出了更高的要求。

　　本次“回＋教育联盟”五校联研共同体数学学科课例观摩研讨活动，是一次思想的碰撞、经验的交流，是教师业务相互学习、提升的有效平台，有力地促进了教师的专业成长。
　　“师指一条路，烛照万里程”，在短短的一天时间里，每位教师都感受到了“常态课堂”的“别样风采”，感受到了教与研的快乐。相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升！