<p> 新学期新气象，这学期我们幼儿园又来了好几位新老师，她们虽然教学经验还比较欠缺，但是她们朝气蓬勃，主动好学，为幼儿园增添了不少青春活力的气息。开学初，我们举行了简单又不失仪式感的师徒结对活动，希望在骨干老师的引领下让新老师们尽快地适应幼儿园的教学工作，提高业务水平。</p> <p>徒弟给师傅敬茶！</p> <p>签署师徒结对协议！</p> <p>师傅代表发言！</p> <p>徒弟代表发言！</p> <p>为了给新老师们以及其他老师创造一个相互交流、学习、探究的教学平台，促进我园户外体育游戏教学水平的提升，10月21日我园开展了“幼儿户外体育游戏”教研活动。</p> <p>首先，新老师和不在班的老师们一起观摩大一班杜老师组织的体育游戏“工地大冒险”。</p> <p>观摩过程中，老师认真的记录杜老师组织的环节和过程，观察她引导幼儿的方式。</p> <p>观摩结束后，老师们坐在一起进行现场评课。老师们积极发表自己的感受和对这堂课的建议意见。</p> <p>通过本次观摩活动，老师们受益匪浅 ，知道了体育游戏活动的流程分为活动前、活动中、活动后。活动前：器械材料的准备和场地安全检查。活动中：热身、讲解游戏规则、幼儿分散探索、集体竞赛等。活动后：组织幼儿放松、对活动评价。本次在充满竞争色彩和趣味的体育游戏中，老师引导幼儿找出第一次失败的原因，并鼓励他们自己想办法解决问题，让幼儿通过不断地努力和锻炼，体验分工、合作、团结互助并取得最后成功的喜悦，及锻炼了体能，又形成活泼健康乐观，积极团结，勇于克服困难，健康成长的良好个性品质。这就是体育游戏的魅力！</p> <p>接下来的教研活动，还邀请了各班保育老师来参加，首先魏老师为老师们做了关于“户外体育活动的组织与开展及保教配合”的培训。</p> <p>然后老师们分组研讨以下问题：</p><p>1.本班幼儿一天中户外体育活动的时间有多长，是否符合指南的要求？</p><p>2.本班幼儿需要达到哪些体格方面的发展和锻炼？并举例说明。</p><p>3.如何做好户外体育活动中的保教配合和护理工作？</p> <p>通过老师们头脑风暴式的激烈研讨，每一组的研讨记录都写得满满的。在各组分享了自己的研讨结果后，户外体育活动的组织和开展在老师们的头脑里就更加清晰了。</p> <p>本次教研结束后，老师们都纷纷将自己的收获和反思分享出来。</p> <p>看到大家有这么多的收获和想法，说明这次教研对大家是有帮助的，有意义的。也激励着我们把园本教研认真地做下去，把新老师培训认真地做下去。</p>