<p> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，秋意正浓，教研花开，芳香满园。</p> <p> 为了进一步夯实课堂基础，优化教学效果，推进课程改革，使得课堂教学更加高效。根子心学校于2020年10月21日在立石小学开展了一次片教研活动。</p> <p> 根据根子中心学校片教研活动的安排，今次活动由立石小学黄春娣老师为大家展示了一年级语文《拼音13》精彩的一课，在中心学校语文教研员林小强校长的带领下，中心小学、东坑小学、旧田小学、水贝小学、高田小学的教导主任及各校全体一年级语文老师一同到我校参与研讨。</p> <p> 黄老师为我们展示了一堂扎实、实在、动静结合、精彩的语文课。</p> <p> 黄老师课堂教学展示精彩瞬间！</p> <p> 课堂教学展示精彩瞬间！</p> <p> 黄老师利用多媒体教学平台、声情并茂地导入新课，引导学生进入新课的学习，激发学生的学习兴趣，点燃了学生自主学习的激情。</p> <p> 同学们都很认真、积极参与教学活动。</p> <p> 黄老师教学手段多样化，让学生的朗读的方法也很多！包括个人朗读、开火车朗读、分小组比赛朗读等等，让课堂气氛变得轻松活跃，让学生对课堂内容表现出浓厚的兴趣，让课堂取得良好的效果，让学生在轻松愉快的学习气氛中得到发展。</p> <p> 各位老师也在很认真听着，做好记录。</p> <p> 课后，听课的老师又集中在一起进行了集体评议课活动。</p> <p> 大家畅所欲言，气氛和谐愉快。</p> <p>每个老师都畅谈了自己的听后感，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每个细节都做了很好的小结，这让每位老师都受匪浅。</p><p>1、重视课文的情景插图，注重培养学生的观察能力和口头表达能力。</p><p>2、拼音教学要注重发音嘴型，着重检查学生是否真正能够认清字形、听准字音，正确拼读、正确书写。</p><p>3、开展多样趣味性游戏，提高学生的兴趣，吸引学生注意力，加深记忆。</p><p>4、将拼音规则编成儿歌，使学生易懂易记，熟练掌握。</p><p>5、低年级教学要多用、善用多媒体课件，课堂设计细节化，提高课堂教学质量。</p> <p> 最后，中心学校语文教研员林小强校长对这节课作出了全面的点评和总结，并针对一年级的教育教学方面提出了五个狠抓：</p><p>一、狠抓生活习惯</p><p>1、规范生活作息时间。</p><p>2、学会团结同学，专心学习。</p><p>3、学会尊师有礼。</p><p>二、狠抓写字水平</p><p>1、使用字贴，规范书写。</p><p>2、注意写字姿势要端正。</p><p>3、坚持每日一练，书写基本功要扎实。</p><p>三、狠抓学习效率</p><p> 锻练学生集中注意力，改掉学生做作业拖拉、慢磨现象。</p><p>四、狠抓学习习惯</p><p> 教育的本质就是习惯的培养。</p><p>1、爱护书本，认真听课，掌握课文知识点。</p><p>2、学会科学安排学习时间。</p><p>3、要有良好的预习和复习的习惯。</p><p>4、学会多思多问，大胆质疑。</p><p>五、狠抓学习态度</p><p> “态度决定一切”，没有什么事做不好，关键是态度问题。</p><p>1、首先端正学习态度，再抓成绩。</p><p>2、培养学生爱学习的兴趣。</p><p>3、建立学生自信心。</p><p> 一年级狠抓孩子一个月，比六年级盯一整年更有效。</p><p> </p><p><br></p> <p> 通过教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校语文课堂教学质量奠定了坚实的基础，让教研落地生根、开花结果。</p> <p>撰稿：甘玲坤</p><p>图片：林小强 张小辉 甘玲坤</p><p>签发：张小辉</p><p>指导：林小强</p><p><br></p>