体育似火点燃童年梦想艺术如花绽放天齐校园

萬事順麗

多年来，天齐小学重视提高全校体育艺术工作质量，让“健康第一”的指导思想在学校教育中真正得以体现。不断加大艺术教育力度，提高艺术教育实效，做好学校体育工作，抓好艺术教育，全面提高学生的素质。 学校体育工作全面贯彻《学校体育工作条例》，进一步规范学校体育工作行为，为学生健康成长服务；积极开展“阳光体育”活动，抓好体育锻炼工作，安排好课间活动，确保学生每天锻炼一小时，提高学生身体素质。 以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。在教学中，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，积极参加教研活动，并对活动内容进行研究、分析。在体育课中以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。 多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作，《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，认真开展《标准》训练和测试工作，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地推行《学生体质健康标准》活动。 学校艺术工作全面贯彻实施《学校艺术教育工作规程》，以《规程》要求开展好我校艺术教育工作；以国家农村艺术教育实验活动为依托，积极开展艺术教育活动，促进我校艺术教育上一个新的台阶。落实新课标精神，加强教研活动。我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作，充分发挥教研组的功能，组织教师学习《艺术课程标准》和新的教学理念。 优化教学过程，强化教学管理。严格执行教学工作“六认真”管理，组织教师学习，严格要求教师按照正确格式认真备好每一堂课，教学过程具体，重难点突破有效，并定期检查或不定期抽查教师备课，加强教研组中备课的互查，发现问题及时讨论解决。加大随堂听课的力度，通过“一日调研”活动，及时把握每位艺术教师课堂教学情况。运用笔试、操作、现场绘画等多种形式，做好对艺术学科的调研工作，及时了解学生的学习情况，严把教学质量关，为教师的再教学服务。