“名师引领、助力成长”—胜利镇中心小学名师课堂观摩研讨会纪实

苓

“我辈逢秋不寂寥，心系教学胜春朝”。在这秋意正浓的日子里，我们迎来了胜利镇中心校举办的“名师引领，助力成长”为主题的教研活动。活动旨在发挥名师工作室成员骨干引领作用、提高我镇教育教学质量，为年轻的特岗教师搭建一个学习、展示、交流的平台。中心校领导对本次教研活动非常重视，沈教研精心设计本次活动方案，并下发给各学校。 　　本次教研活动于2020年10月21日在胜利镇中心小学高年部如期举行。活动由胜利镇中心小学高年部副校长刘美洋主持，刘校长在会议伊始向大家介绍参会人员有：胜利镇中心校张国纹校长，沈丽颖教研员，胜利镇各校主管教学的校长、主任以及全镇青年特岗教师。并对大家的到来表示热烈的欢迎和感谢。 一、精彩分享，高效课堂重引领。 　　邓凯华老师讲授的《圆的周长》，邓老师的教学设计层次明确，循序渐进，环环相扣，精彩不断，用阿凡提的童话故事贯穿整堂课，前后呼应，激发学生学习数学的兴趣，过程中渗透转化的数学学习方法，注重学生数学思维能力的培养。 　　刘宇晴老师执教的《慈母情深》一课，设计新颖，“电影镜头”、“小导演”的设计充分调动了学生的积极性，本节课刘老师的主导作用发挥极致，引导学生一步步进入主题，学生通过重点词句，想象交流，体会“母亲”挣钱的艰难，身体的瘦弱，工作的忙碌，学生自主参与学习，在读中体悟，碰撞出思维的火花，在交流中感受语言文字的魅力，在咀嚼中使“母亲”的形象更加丰满，进而感悟“慈母情深”深化主题。整堂课真正的把学生带到有情、有意、有爱的课堂中。 　　俗话说：“名师是大树，能改善一方环境，且在树叶间闪动精彩”，两位老师充分展示了名师的风采，无论是课堂上扎实的基本功，巧妙的教学设计，还是目标的定位，都体现了精到的教材处理艺术，教学节奏张弛有度。课堂上，他们聚焦核心素养，关注学生的学习状态，赢得了与会老师们的一致好评。 　　看，听课的老师们听得特别认真，他们时而记录，时而反思，时而点头，被两位老师深厚的教学功底，深深折服。都想借着这个难得的机会，为自己汲取优秀教师的课堂营养。让自己在名师的引领下，有所提高，快速成长， 孩子们在两位老师的课堂上快乐分享、神采飞扬，放飞梦想…… 二、交流、探讨，促成长。 　　课后，参与教师齐聚一堂，进行了精彩的说、评课活动，两位老师分别介绍了自己的教学设计理念，并对本节课进行了反思。 　 　评课环节，听课教师结合课堂教学各抒己见，畅所欲言，对两节课进行了精彩的点评，发表了不同的见解，在交流研讨中教学思想碰撞出了智慧的火花，对新课改理念有了更好的理解。还纷纷表示从两位老师的身上学到了很多，感觉受益匪浅，并在以后的教学中改进教法，提升自身的素质。 领导评课 青年教师评课 三、纵深教研求实效，思想交锋促提高。 　　在教师自评互评后，沈教研着重对两位老师的示范课从目标的设定，环节的安排，教学法的实施等方面做了指导性的点评，她这样评价两位授课教师：“两位老师都是素质高、能力强、有责任心、有工作方法的优秀年轻教师，在名师工作室的活动中，他们学到了新的理念和模式，得到了锻炼，自己潜心研究，将所有的学习成果内化为自己的教学特色，将这些先进的教学方式和个人的课堂魅力呈现给大家。”同时也指出了课堂中的优点和不足，对两位教师的课给予了充分的肯定。 　　沈教研对本次活动做最后总结讲话，总结中阐明举办本次活动的目的，并为在座的青年教师解答了教学中的困惑和疑问，与此同时沈教研凭着自己多年丰富的教学经验和教育教学实践，在教学上、工作中给大家提出了的一些建议，建议大家在平时的教学中，对待学生要有耐心，有爱心，要注重细节，注重学生习惯的养成，强调作业的布置要有梯度。 最后，沈教研表示本次活动能顺利进行、圆满结束，首先得感谢两位做课的教师，谢谢他们的辛勤付出，其次要感谢高年部提供的活动场地和前期布置，再次就是谢谢今天来参加研讨会的领导和老师，相信大家是带着诚恳的学习态度而来，是带着教育教学使命而来，是怀着一种不断进步的理想而来。 沈教研说：“星光不问赶路人，岁月不负有心人”，希望通过此次活动，大家能够有所收获。有所得，在一线的课堂教学中，树立终身学习的理念，探索教育教学方法，积累经验，珍惜每一次的学习机会，在不断学习和成长的道路上越走越远。 　　会议在研讨中接近尾声，刘美洋校长宣布：本次“名师引领，助力成长”教研活动圆满结束，感谢大家的参与，祝大家工作顺利，身体健康！ 　　路漫漫，虽远且行，且行且努力。相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福，坚信我们每位教师在名师的引领下，定会成为最鲜艳的那朵花，最耀眼的那颗星！ 编辑：穆艳苓审核：沈丽颖教研员摄影：刘美洋丛月