秋风送爽，教研正当时 ——澧州翊武学校高语组校本研讨活动

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飒爽的秋风，飘然而至，我校小学高年级组语文教研活动也如约而来。参加本次教研活动的人员除我校小学部全体语文教师外，小学部周校长也莅临活动现场，另有四位城关中学的实习老师前来旁观。本次校本教研活动分为五个环节： 说 “说”部分由授课老师对自己的所授课程《在柏林》分别从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计六个方面进行说课，刘老师说课思路清晰，突出了教学理念，诠释了教学思想，体现了教学能力，展现了教学境界，教师们对这堂课的教学有了初步了解。 授 “授”部分是由小学部刘思琪老师准备的校级课《在柏林》，本堂课图文并茂，“扶”“放”结合，主要采用自主、合作、探究的学习方式，注意学生的学习主动性，引导学生进行探究、合作学习，在学生独立思考的基础上，通过教师的指导，围绕重点展开讨论、交流，从而理解课文内容，突破重难点。 评 “评”先由评课组的组长进行评课，抛砖引玉，紧接着各组员教师相继发表了对此堂课的看法，听课教师们肯定了本堂课的优点，指出了不足之处。如火如荼的气氛令这寒凉清秋渐暖…… 问 “问”部分在评课组教师提问高语组老师中开始，渐渐各位老师皆参与其中，你来我往，热火朝天。集体的力量总是无穷的，在激烈的头脑风暴讨论中，《在柏林》这堂课的教法学法以及主旨深意被挖掘得淋漓尽致…… 辩 “辩”部分首先评课组教师就这堂课的教学设计提出疑问，所提之问直指新课改，接着高语组教师有条不紊地作出分析与解答。最后，其他听课教师也提出了诸多问题，高语组教师一一辨析。 本次校本教研活动，教师们相互学习，深入交流，有效促进课堂教学的共同进步，加强老师间交流、学习和合作，共同探讨提高语文课堂教学效率的新思路、新途径和新方法，为老师的成长和学校教育教学的发展提供了一个更好的契机。开拓进取的翊武人，狠抓教学质量，努力提高教学水平，在教研的路上不断追求卓越！ 此刻，秋未央，冬未至，我在教研，你在探讨，一切刚刚好。