<h3>为了更加精准地研判学校教学工作情况和课堂教学现状，帮助学校和老师改进教学工作管理方法、提高课堂教学实效，10月21日、10月22日，棋盘山学区中心校王校长、赵主任、邓主任和孙主任一行四人，深入五道川小学，开展了为期两天的交流指导。</h3> <h3>几位领导和老师们一样，早早地到校，从第一节课开始，就深入课堂听课，诊断老师们课堂教学中存在的问题，认真思考最适合每个老师的解决办法。</h3> <h3>五道川小学作为数学学科学区研训员基地校，在赵文国主任多次指导下，无论是从教师的课堂教学，还是从对常规工作的完成，都有了很大程度的改进。这次，赵主任为了更好地发挥示范引领作用，亲自为老师们上了一节示范课。身教重于言教，所有数学老师和部分其它学科教师观摩了这节课。课后老师们一致表示，通过赵主任的示范引领，老师们从操作层面更容易把控了，同时也被赵主任作为一名老教师，作为学区研训员的这种敬业精神所感染。</h3> <h3>每天听完课后，几位研训员都和作课教师深入交流，进行面对面指导。教会老师研读教材，分析学生，制定目标，使用教参……讲道理，举例子，深入浅出，细致解答教师实际工作中的困惑。教师们在和谐宽松的氛围内听懂了，会做了，也树立了能做好的信心。</h3> <h3>利用听课的间隙，学区几位领导和学校校长、教导主任及部分教师促膝谈心，了解学校教学实际问题并提出指导性意见。</h3> <h3>本次活动，从学校管理层面来说，质量意识增强了，目标明确了，也就知道以后怎样抓怎样管了；从教师层面来说，方向明确了，知道怎么做了，也就知道以后该怎么努力了。</h3>