<h3> 又到我们的科学时间啦，同学们，准备好和我们一起玩转科学了吗？那就让我们走进科学世界，探知它的奥秘吧！</h3> <h3> 一年级<br> 潜望镜<br> 今天我们要来制作潜望镜，首先我们得来认识下这当中运用到什么原理呢？</h3> <h3> 我们能看见东西是因为有光照亮了物体，光进行了反射，而我们从一面镜子里能看到其他方向的东西，另一个位置也能通过这个路线看到我们，这个就是＂光的可逆性＂</h3> <h3> 快来动手制作自己的潜望镜吧！小朋友们第一次制作东西，我们学校的小朋友动手能力很棒喔！</h3> <h3> 三年级<br> 他们发生了什么变化</h3> <h3> 又到了我们每周一次的力翰科学课啦！在与老师的快速问答中，我们来挑战如何分类物质的变化。</h3> <h3> 在老师展示的纸张、橡皮泥、水的不同状态下的不同了解了物质的物理变化和化学变化。<br></h3> <h3> 凭借着对新知识的渴求，我们积极的参与课堂小挑战中去，通过小组成员的共同努力，完成发抖的硬币实验，学会了不同的方法去观察物质。</h3> <h3> 挑战物理变化后老师给大家一棵纸树回家与家长一起制作纸树开花，进行化学变化的实验。<br> 来欣赏一下我们的课堂吧！</h3> <h3> 四年级<br> 天籁之音</h3> <h3> 上课一开始老师就表演了耳朵变大的酷炫魔术！将同学的目光聚焦到今日的课程主题：耳朵。拿出耳朵模型让小朋友理解耳朵的构造包括外耳、中耳和内耳。<br> 理解耳朵是透过鼓膜的震动后由听觉神经将讯息传到大脑，让我们听到声音。</h3> <h3> 但是讲起来太抽象啦，于是老师使用鼓膜模型教具，小朋友只要对着开口的部分说话、喊叫就可观察到泡沫球的震动，我们还仔细观察了一下，在调解声音大小时对震动造成的影响呢。</h3> <h3> 最后老师带小朋友探究声音的妙用，组装来电小精灵，能够接收声音发电、发光喔，真是太神奇啦！！！<br> 来看看我们的精彩瞬间吧……</h3> <h3> 五年级<br> 光与热</h3> <h3> 一上课老师问大家当被太阳光照射到会有什么感觉呢?热热的。所以在光线的照射下是会觉得变热的，老师又举了古时候人们利用凹面铜镜取火的事例，你们知道吗？</h3> <h3> 我们也同样能使用放大镜，也就是凸透镜聚焦光线，那今天要来制作更不一样的相机—倒影像机！<br> 那现在我们就来动手制作自己独一无二的倒影相机啰！<br></h3> <h3> 借由光的折射，我们认识针孔成像原理是：当光线经过凸透镜折射后会形成一个上下颠倒，左右相反的影像。而我们眼睛中的水晶体也是扮演着凸透镜的角色唷！只是我们的大脑可以自动矫正。</h3> <h3> 六年级<br> 自行车上的简单机械</h3> <h3> 今天我们认识了机械的基础原理，其实生活中也存在着省时或省力的机械喔！比如我们日常使用的自行车就能在它身上找到很多简单机械 ！</h3> <h3> 通过对手指自行车的近距离观察 ，同学们一起发现了：刹车可以省力，因为利用了杠杆的原理；而脚踏板呢就利用了轮轴，通过齿轮和链条的合作，将人的力量传递给了车轮 ；还有最不容易发现的斜面，原来他藏在螺丝钉上。</h3> <h3> 了解完自行车的基本原理之后,我们就来制作一个动力小汽车。每位小朋友都非常的兴奋的在思考及进行制作，哇！原来自行车上有这么多神奇的原理。<br></h3> <h3> 我们的科学是不是很精彩？这就是我们喜欢的科学课堂。<br> 真的是“科学好好玩”，快来和我们“好好玩科学”吧！</h3>