渝北实验三小二年级数学教研活动 <p>秋风飒飒 ，秋雨绵绵，</p><p>时光清浅，岁月如歌，</p><p>撷一束光阴，抚过心间，</p><p>唯有“研”语的芳华，沉香流年。</p><p>青年教师是注入学校的新鲜血液，他们肩负着未来教育教学工作的重任，为了尽快提高青年教师的课堂教学组织能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进他们快速成长。</p> <p>我们二年级数学组有两位年轻漂亮的小妹-高田霞和熊琪，积极参加这次教研活动课。我们一起集体备课，他们虚心接受建议，反复修改教案，不放过每一个环节，细到教学环节的过渡语，经过反复斟酌、推敲，最后呈现了两份优秀的教案。</p> <p>高田霞老师上《角的初步认识》，对同一个内容，我们互相听课，相互取长补短。</p> <p>熊琪老师上的《分一分》活动课，为了让学生积极参与到活动中来，准备哪些学具，我们精心设计，精心准备。</p> <p>我们每位教师的成长离不开学校领导的殷切关怀。李校长和桂主任全程听课，李校长笑着对我们说：“这两个小妹妹一年来成长得很快，变得越来越老道了。”我们几个听课的老师会心一笑。共同见证了她们的成长，她们的蜕变。</p> <p>课堂上的他们，不再是初出茅庐的小生，那一招一式，那自然流露出来的教态，显示出他们的老道、成熟，得到领导的认可。</p> <p>两位主讲人分别对他们各自的课进行了教学反思，看到了自己的优点，也看到了不足，并提出改进的措施。</p> <p>为了今后更好地教学，听完课后我们一起评课，纷纷畅所欲言，精益求精，各抒己见，一份份含金量高的评课稿映入我们眼帘。</p> <p>一份耕耘，一份收获。高田霞老师上的《角的初步认识》，经过磨练，收获颇丰。下面听听她谈谈自己的收获与不足。</p> <p>初生牛犊不怕虎，经验尚浅的熊琪老师敢于挑战不好驾驭的数学活动课《分一分》，我们知道这种课一旦驾驭不好，会是一堂糟糕的课，下面听听她是怎样挑战上好这堂课的？</p> <p>我们是团结友爱的队伍，</p><p>我们是互相学习的队伍，</p><p>我们是资源共享的队伍，</p><p>老愿带新，新勤学习，</p><p>新在蜕变，破茧成蝶，</p><p>三小明天更辉煌。</p> <p>教研</p><p>我们仍在路上</p><p>只为最初的梦想</p><p><br></p><p>育人</p><p>我们仍在路上</p><p>只为教育的春天更美好</p><p><br></p><p>以研助教</p><p>穿越亘古的课堂</p><p>在研讨中延续教育的辉煌</p>