<p>新的征程，新的冲刺，总结成绩，共商教学</p> <p> 10月20日和21日晚自习我校在会议室召开了初中第一次月考质量分析会。郭校长、王校长、和初中全体老师参加了会议。</p> <p> 会议开始，先由各年级组长就本次月考各科总体成绩作了横纵向分析，就存在的问题，改进的措施等几方面作了细致的分析说明。</p> <p> 初中所有语文老师对本次的月考一一进行了详细分析，提出要加强字词积累，规范答题思路，提高阅读能力，强化作文训练和名著阅读等方面的措施。</p> <p> 数学老师从答题方面入手，就典型错题，学生层次，课堂习惯培养等方面提出切实可行的建议和方法，并强调关注学困生，树立自信心。</p> <p> 英语老师指出成绩较低，学生偏科严重等问题，并从阅读题，选择题，书面表达和信息归纳等方面阐明了今后的教学对策。</p> <p> 政史老师从试卷结构，情况小结，目标对照等方面进行分析，指出学生还存在的问题，并提出严抓课堂管理，加强答题方法技巧的指导建议。</p> <p> 理化老师从学生成绩及格率，优秀率，题型分析，试卷呈现问题归类等方面进行了详细分析，提出今后要多注重课堂效率，夯实基础，同时多培养学生的记忆力和微观观察的能力。</p> <p> 郭丽琴组长希望我们学校的每一位老师在今后的工作中再接再励，开拓创新，继续保持不辞辛劳，无私奉献的敬业精神，力求做到关注每一位学生，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一本作业，辅导好每一名学生，真情关爱，追求卓越，为我们的孩子点亮明灯，引领他们在知识的海洋中遨游，训练学习技巧，提高学习能力，培养良好的学习习惯，为他们终生的发展奠定坚实的基础。</p> <p> 王校长对年级前60名的各班学生成绩一一分析，找到他们的优势学科、劣势学科并给予一定的肯定及指导建议，建议每位老师关注所教班级间的差异，班主任关注各学科间的差异，班主任和任课老师关注优生、边缘生各学科差异，多督促、多鼓励，抓好平时辅导，给予学生帮助！</p> <p> 最后，郭校长结合教学实际情况做了总结：希望老师们平时多关注学生的心理健康和身心发展，鼓励后进生，做好年级实施“培优”计划，以优带良，以优促后，力争实现全体学生共同进步的目标。班主任和课任教师要多交流多沟通及时纠正学生的学习态度，帮助学生树立信心，凝心聚力，团结拼搏！</p>