教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，提高教学质量。10月21日周三下午语文教研活动时间，五年级语文教师召开了第一次质量检测分析研讨会，裴丽芳助理莅临本次会议。 谢艳明老师主持了本次会议。谢老师就本次月考情况分析道，每个人教学风格不同，有的像中药，有的像西药，只要找准症结，就能取的好成绩。她进一步帮助教师明晰了以往教学中的症结，为教师们以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。<br> 研讨会上，每位老师根据会前准备好的月考考质量分析表，针对自己班的检测情况找出症结，相互交流，各抒己见，并制定适合本班的补救措施。<br> 刘秋娣主任指出，课堂中语文要素要落实，注重教的过程，尤其要关注学生书写、听课等习惯。贾香菊主任注重学生的自主学习，课堂上强调落实基础知识，保障课堂有效性。孙俊杰老师重点分享了自己的习作教学经验，抓住课文的写作点进行习作训练，让学生有话可说，有内容可写。胡素玲老师在学生习惯养成、唤醒学习积极性等方面进行了自己的经验分享。其他青年老师也提出自己在教学的疑惑，大家纷纷解疑答惑，交流会上每个人都收获满满。 裴丽芳助理强调了高年级阶段题量有所增加，对阅读速度和书写速度提出了更高的要求，老师在平时的做题训练中，要限时读，限时写。在今后的工作中给我们提出新的方向：1、加强目标意识; 2、夯实基础，注重积累；3、强化方法，发展能力；4、抓住考点，向课堂40分钟要质量。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。五年级语文组将振奋精神，脚踏实地，努力拼搏，携手共进，我们的教育教学质量一定能再上新台阶！ <div> 供稿人：马静静 宋含笑</div> 审核：裴丽芳