马各庄小学---关于贯彻落实上级加强思政建设等四项重点工作的具体举措

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举措

学习

对接

校内

　　近日，马各庄小学全体师生召开了关于贯彻落实上级加强思政课建设等四项重点的学习会议。大会上，马连富校长首先对本校今后推进思想政治课教育提出要求：

1.全体教师加强学习，深刻领会总书记讲话精神。

2.坚定信念，做学生思想成长的引路人。

3.钻研业务，创新思维，做学生成长成才的启迪者。

4.严于律己，以身示范，做学生品格成长的楷模。

具体措施：

1.完善思政课程体系。

2.创新思政课教学形式。

3.加强思政课教师培养培训。

4.完善思政课教师评价机制。

二、关于校风整顿专项活动的具体举措。

指导思想：坚持以习近平总书记“立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和国家教育法律法规，以践行社会主义核心价值观为导向，以落实《中小学生守则》要求为落脚点，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观， 把学生培养成有理想，有情怀，习惯好，本领强的新时代中国特色社会主义建设者和接班人。

措施：

1.增加教师培训活动，提高专业素养。

2.严肃课堂管理，严肃校规校纪。

3.消除打架欺凌，制定合理的奖惩制度。

4.有效利用校内监督系统，倡导文明风尚。

5.充分利用校内文化建设，宣传社会主义核心价值观。

三、 关于深入推进对接京津教育工作方案的学习和具体举措。

与京津教育融合范围不断扩大，对接形势多样化发展;基础 教育融合程度进一步加深，优质资源共建共享机制进一步健全， 对接品位进一步提高;对接规模不断扩大，双方互动往来进一步 密切，学术交流活动不断增多。

工作措施：

1.成立组织机构，健全工作机制。

2. 选拔适当人才赴京学习，认真学习先进的教育理念。

3.理论联系实际，将先进的教育经验结合本校的实际情况完善其不足。

4.组织开展校内交流研讨活动，强化宣传。

四、关于对进一步深化师德师风建设工作通知的学习。

从习近平总书记提出“四有”好老师标准，到明确“评价教 师队伍素质的第一标准应该是师德师风”的论断，再到“希望广 大教师不忘立德树人初心、牢记为党育人为国育才使命”的殷殷 嘱托，无不饱含着党和国家对教师职业操守、师德修养的深度关 注。今年教师节，市委乢记董学忠同志与我市广大教育工作者专 题交流了办好思政课问题，对师德师风建设工作提出了明确要求和部署。可见，当前和今后较长时期，师德师风建设工作是党和 政府对教育工作关注的重中之重。教育系统广大干部教师必须站 在讲政治的高度，以高度的政治自觉切实提高对深化师德师风建 设工作的认识，用务实管用的举措把师德师风建设抓实、抓深。

具体举措：

1.定期开展师德师风建设的培训学习，加深理念。

2.完善师德师风建设评价管理机制，做到多方面多角度考核。

3.抓典型树榜样，强化宣传。