让钻研有温度让成长有方向—胶州市小学语文第三片区网络教学研讨会在常州路小学举行

zhao li

10月20日下午，胶州市小学语文第三片区开展了以“落实核心素养，提高教学质量”为主题的网络教学研讨会。 在常州路小学马仁茹主任的主持下，老师们依次观摩了常州路小学陈玉霞老师的公开课《慈母情深》，以及片区内各校的五年级上册命题交流展示。 常州路小学陈玉霞老师展示了《慈母情深》一课，陈老师紧紧围绕“体会作者描写的场景，细节中蕴含的感情”这一语文要素。通过自主学习，合作交流，引导学生抓住场景中的细节描写去感受蕴含在字里行间的“母爱”和”我”的情感变化。教学中以学生阅读交流为主，通过朗读让孩子们充分感受到“慈母情深”“情深”在哪里整堂课体现了“以生为本”的教育理念。 常州路小学的赵丽老师根据教研室提出的命题指导思想，从“命题依据、命题范围、命题具体情况”三个方面详细解析了命题思路和命题内容，命题立足课标，精准把握教材的重难点，为我们提供了很好的范例。 里岔时空小学的刘桂萍老师根据市教研室的命题思想，结合课标对中高年级段语文知识和能力的教学要求和建议，从听说读写各方面考查学生对知识的运用。命题形式灵活多样，难易度充分考虑刚升入五年级学生的知识能力水平。 其欣小学的姜珊老师代表教研组做命题分析，命题紧紧抓住新课程标准的要求，细研教材，贴着学情而设计。在内容上，体现“人文主题”和“语文要素”等特点，重视学生的言语实践与思维发展能力的，设计的题型，既考察了学生的学习过程与态度，又锻炼了学生思辨能力。 胶北小学张娟老师命题紧扣课标、教材与命题指导思想，非常准确的把握重点和难点，命题思路清晰，为我们的复习提供了许多值得借鉴的地方。 北关育才小学的常雪老师，紧扣命题指导思想和课本来源，逐个题型进行分析，讲解详细，清晰明了。 刘家疃小学徐慧新老师的命题思路紧扣课标要求，联系每个单元的单元要素，在考察学生的基础知识的同时又注重了对学生语文能力的考察。 　　在伴随孩子们文化知识成长的同时，老师们也在刻苦的钻研教材，寻找知识与素养的结合点，探索成长与磨练的着眼处。 　　一场片区语文教学研讨会，通过各自教材分析与试卷分析，让大家见识了校内间老师们的真诚交流，同学共研；也见识了校际间老师们的探讨分享，精思严磨。充分显示了本学科的各校老师们，对语文教材钻研的温度，对学生成长锻炼的期待，对自我能力打磨的追求。 常州路小学的马仁茹主任，对本次教研活动进行了总结。教材分析有深度，教研方向有角度，教师成长有热度。 本次第三片区语文教研活动，合作中有分工，分享中有识同。展示了各校语文教师合作团结的精神，对语文教材的深入钻研的热情，也让人感受到了对专业素养执着的追求。相信，辛勤的汗水，总会有所收获；真诚的期待，早晚会有花开。