【学习型】教研活动之——“放手游戏后,教师在游戏前还要不要做准备工作”

薛十四幼

<p>  为了提高教学质量,促进教师发展,树立科研兴园、科研兴教的理念,将教研寓于日常教育活动当中,2020年10月21日下午,薛家湾第十四幼儿园全体班主任老师在会议室进行教研活动。</p> <p>  本次教研的主题是“放手游戏后,教师在游戏前还要不要做准备工作”。</p> <p> 过去,我们要为儿童设计游戏,游戏活动前要规划目标、准备材料、设计内容……放手游戏后,“闭住嘴,管住手”,游戏前的准备还要不要做?怎么做?</p> <p>  </p> <p>  通过分组讨论,每一组都有了自己组的独到理解,并和其他老师共同分享了自己的讨论结果。</p> <p> 研讨过程中,每一位老师都积极踊跃的发言。每次教研都是一次思维的碰撞,每次碰撞都有一份新的收获!每一次的教研活动,都是老师们的一次成长和提高。</p> <p>  老师们认真做着记录。</p> <p> 通过本次活动的开展,进一步强化了我园良好的教研风气,更好地促进了教师将先进的幼教游戏理念转化为自觉的教学行为,为教师们搭建了一个实践游戏理念、交流学习的平台,使各位老师在放手游戏方面得到了共同成长的机会,切实提高了各位教师的专业素养。</p> <p>审核:辛海霞</p><p>编辑:房柯彤</p>

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