问道名校潜心修不远千里提“研”值——枣庄市中小学校长与骨干教师培训纪实

颜雪工作室

“非学无以广才，非志无以成学。”为深入贯彻落实《威海市对口支援和东西部扶贫协作工作三年行动方案（2018—2020年）》，10月18日至23日，在枣庄市教育局副局长、市教科院院长邓淇同志的带领下，来自枣庄的一百名中小学校长及骨干教师，齐聚美丽的海滨城市——威海，在哈尔滨工业大学（威海）开启了为期一周的学习之旅。一百位怀揣教育初心和梦想的人，带着使命不远千里而来，只为寻找和探索现代学校治理、特色学校建设、教育教学质量提升，课堂教学改革的方法和路径。 开班典礼——筑梦新征程 　　开班典礼上，枣庄市教育局副局长、教科院院长邓淇同志对承办培训的哈工大继续教育培训学院和威海市教研培训中心表示感谢，同时对全体学员提出希望和要求，要求学员珍惜学习机会，努力提升自己，严肃学习纪律，强化责任意识和风险意识，做到学以致用。 聆听专家报告——追梦新起点 　　环翠区教研中心副主任夏丽红深情地讲述了自己职业偶像于漪老师对她的重要影响，从初入职场，到即将退休，她整个职业生涯中，人民教育家于漪老师像一盏明灯指引她不断前行。教师的专业成长是永恒的话题，要通过专业的阅读——采百家粉，酿自己的蜜，为自己的成长注入了源头活水。 　　王军钊校长来自荣成市幸福街小学。学校始建于1989年8月，现有21个教学班，生源主要是附近居民区和11个自然村以及外来务工人员的子女。但自从践行幸福教育以来，学校内涵水平却有了质的提升。王校长从顶层设计和办学模式上寻求突破，努力营造教育新生态，用心耕耘收获，实现幸福学校大发展。 　　威海市实验中学王春艳校长介绍到，为进一步提升学校整体育人水平，帮助学生形成形成应对未来发展必备品格与关键能力，打破学科学段的壁垒，积极开四项行动——“课程”、“优势学科培育与建设”、“深度学习的研训”、“基于课堂问题的设计”，让“四项行动”成为学校特色教育发展的内生力量。 荣成市蜊江中学汤文江校长 　　学校课程建设是一项系统工程，要在学校文化引领下进行规划与实施；学校要有自己独特的课程理念与课程目标。学校内涵的发力点是特色发展建设，动力源是精细教学管理。 　　高新区教体处党委副书记、高新区一中世昌校区于志健校长，把学校定位为“办一所充满生命生长力量的现代学校”，明确“学生站在学校正中央”理念，确立“野蛮体魄、文明精神、开启智慧”的办学方向，以“资源平台、课程整合、活动实践”为实施途径，构建“1加3个3”生长育人体系。 文登区大众小学刘晓瑜校长 　　在教育教学工作中运用系统思维整体思考、立体建构、动态实施，能让我们更准确地把握方向，更清晰地看清联系，更高效地解决问题。整体意识、多维视角、优化完善是运用系统思维分析问题、解决问题的主要过程。校长、教师要运用好系统思维，持续推动学校高品质发展。 影子培训——圆梦新思考 　　走进塔山小学的校园，你定会被一排高大伟岸的雪松吸引，他们见证着学校的发展历史，也凝聚着学校的真爱文化：本真而不作秀、从容而不躁狂、向上而不枉费、内求而不等待。这份精神特质，正是塔山小学真爱教育的文化特质。在特色学校建设过程中，塔山小学以课程为载体，突出课堂教学风格研究。各学科已基本形成具有本学科特点的活动化教学模式。 　　威海高区第二小学是一所百年老校，现已成为山东省教学示范校、威海市首批特色学校等。如何将这样一所光环映照下的学校，推向持续向上发展的路？经过反复研讨论证，林秀芳校长，着眼发展，以点撬面，将目光锁定在“传统文化”，有序推进传统文化教育，让传统文化真正成为师生生活的底色，让这底色为孩子们未来的人生大道铺设坚实的基础。 学有所思学有所得 　　 　　“天地有大美而不言”。枣庄市市中区团队致敬所有给予指导与帮助的哈工大、威海市教育局、枣庄市教体局、教科院、影子学校，感谢本组十二位成员配合与协作。相信市中区团队一定会将此次培训所得认真反思，创新实践，为市中教育作出自己的贡献！ 编辑：王鑫颜雪制作：颜雪审核：马睿