<p><i style="color: rgb(21, 100, 250);"> 秋高气爽，丹桂飘香。为了落实上级教育部门精神，提高教师整体素质，进一步加快“有效课堂教学”改革步伐，提高课堂教学效率，激发学生学习活力，2020年10月12日至10月21日，第四小学开展了为期两个周的校内公开课活动。</i></p> <p><i style="color: rgb(21, 100, 250);"> 首先听了张勇老师的道德与法治《与人沟通讲方法》张老师仪态自然大方、语言简洁凝练，整节课沉稳而不失灵动，充满了趣味性，孩子们也非常极积活跃。张老师的课堂语言，课堂技巧，还有课堂氛围，无不显示出他较高的教育教学素养和课堂驾驭能力！</i></p> <p><i style="color: rgb(21, 100, 250);"> 瞧！我们的齐进老师利用多媒体课件和生动的肢体语言把学生带进了知识的海洋！把课堂真正交给了学生。他的科学课《感受我们的呼吸》，让学生亲历过程，自我感受，得出结论。学生科学知识掌握扎实！</i></p> <p><i style="color: rgb(21, 100, 250);"> 陈娜老师的道德与法治《走进我们的老师》，利用多媒体课件，播放着精美的画面，深深地吸引着学生的注意力。看！孩子们一个个跃跃欲试、专注地听课、认真的回答老师的问题，默契地配合老师，都可看出他们的学习积极性和陈老师的人格魅力！</i></p> <p><i style="color: rgb(21, 100, 250);"> 这是吴芬茹老师的道德与法治《走进我们的老师》，瞧！她一点也不输给年轻教师，吴老师利用多媒体出示各种场景，引导学生进入情境，说出自己的心里话，这也可看出她教学基本功很扎实，教育教学功底很深厚！</i></p> <p><i style="color: rgb(21, 100, 250);"> 高红梅老师的科学课《感受空气》，设计巧妙，以游戏导入，层层进入。紧紧抓住本节课的重点，利用教具让学生亲自感受说出空气的特征把整节课推向了高潮。学生回答问题非常积极，真正做到了学生主体教师主导。可见我们高老师的教学能力非常强。</i></p> <p><i style="color: rgb(21, 100, 250);"> 花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳；生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。此次公开课的开展，加强教师之间课堂教学的交流，更为教师展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。总体看来，本次活动达到了预期目标，学生的综合素质和老师的教学水平都得到了提升，学生乐学、会学，老师乐教、巧教的局面已经打开，第四小学综合组的教研工作必将为学校教育教学质量的提高注入新的活力。</i></p> <p>审核：贺阳林</p><p>编辑：杜春燕</p>