以研求教，锐意进取 ——琼中县实验小学第七周教研活动

生活是美好的！

金秋时节，也是台风季节，天空中布满了阴霾，教研活动就如同一缕阳光穿越阴霾，霾中送知，让语文组的同仁们汇集一起，以研促教，锐意进取。 10月21日今上午第三、第四节语文“一师一优课”活动在录播室进行，本周执教老师是：四年级的盘明安老师，五年级的张雪芳老师，所授课的课题分别是《爬山虎的脚》、《中国少年说》。 刘青雄老师的评论很精辟： 盘明安老师执教的《爬山虎的脚》果的第二课时，教学目标明确，教学思路设计有条不紊。盘老师就这样提示学生:下面我们来深入地学习课文，看一看对于预习中你已读懂的内容，通过进一步的学习有什么新的认识，对于读不懂的问题能不能自己读书解决。这一方面是在培养学生良好的阅读习惯，另一方面又是在引导学生学会经历学习过程:对于已经读懂的内容不要满足，对于没读懂的内容要力求通过自己读书探究解决。这既是对学习方法的指导，也是对学生学习过程的关注。这样，学生在主动的阅读实践过程中，不仅认识到了爬山虎的叶子与脚的特点，而且喜欢上了爬山虎这种植物，同时也学到了一些说读的方法，有利于良好的阅读习惯的形成，使学生掌握基础知识和基本技能的过程同时成为学会学习的过程。不仅如此，在上课过程中，盘老师还在课堂上让学生读读、画画、交流的学习方法使学生进一步加深了对巴山虎的脚的位置、形状、颜色认识。采用这种教学方式有助于提高学生的课堂认识，提高课堂效率。 师生互动使课堂的气氛很活跃。 上节课意犹未尽，张雪芳老师又把我们带进激情澎湃的境界里。这节课以读代讲，让学生通过诵读、分角色读等多种形式朗读，师生互动训练朗读，让学生不由自主地变高亢嘹亮了，把心中的那种爱国情怀表达出，使整堂课到到了高潮。 真的是“腹有诗书气自华”呀！从孩子们投入精彩瞬间便知。 让教研之花绽开得更加绚丽多姿！