<p> 疫情防控，重任在肩。根据省市县文件精神及教体局要求，结合本园实际，为了提高应对突发情况处置能力，郭屯镇中心幼儿园于2020年10月21日开展了疫情防控演练工作。园疫情防控工作领导小组的全体成员参加了此次活动。</p> <p> 领导小组全体成员在赵园长的带领下，全面学习疫情防控工作的各种预案、方案，强调岗位职责，明确具体要求。并根据要求，认真仔细地对消毒工作进行再次学习。于老师和虞老师根据疫情防控应急演练预案，对应急推演、留观室处理等演练流程作了详细安排。</p> <p>演练共分为五个环节：</p><p> 一、全园消毒</p><p> 幼儿园各班班主任戴口罩在园门口认真准备接园工作，组织和引导幼儿和家长依次排队，准备入园。杨老师沿入园通道依次对幼儿园做整体消毒工作。</p> <p>二、幼儿入园</p><p> 各班采取错时入园的方式通知家长按规定时间接送幼儿，在老师引导下，幼儿按照路标有序的站好路队进园，消毒、测温、待体温测试正常后家长方可离开，幼儿入园。体温测量异常的幼儿，由王小芳老师与家长沟通了解幼儿情况，引导家长带去专门机构做相关检查，并做好跟踪记录。</p> <p>三、幼儿入班</p><p>幼儿进教室时负责晨午检的老师再次测温，确认幼儿体温正常并做好晨午检记录。</p> <p>入教室后老师引导孩子用七步洗手法洗手。幼儿排队有序如厕。</p> <p> 四、教室内突发状况</p><p> 幼儿活动过程中发现幼儿有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻等异常状况，教师立即上报给应急处置组长王老师。与王老师说明情况做好交接工作。</p> <p>王老师把该幼儿带到隔离室进一步检查，消毒、测温，观察后立即通知家长带该幼儿就去专门机构做进一步检查，教师追踪病因病情，一旦被确定为疑似病例，及时逐级上报。</p> <p>王老师将异常幼儿交到家长手中。</p> <p>杨老师立即对隔离室进行全面消毒。</p> <p>出现异常幼儿的班级教师需带领班内其他幼儿保持间隔距离有序撤离到备用教室。应急处置组杨老师从前后门边喷洒边进入教室，进行消毒处理，封闭该教室。</p> <p>进入备用教室后幼儿保持安全距离，教师对幼儿做手消工作，并询问与异常幼儿的接触情况。</p> <p>五、幼儿离园</p><p>离园时，各班级采取错时离园的方式离园，老师组织孩子保持距离有序带到门口，家长们在门外有序排队，依次接走幼儿。</p> <p> 通过演练，郭屯镇中心幼儿园疫情防控应急工作小组全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全校师生的安全和健康！</p>