20201019D254万思乐学V-learn小西妈双语工程1807期117号Moly_3Y7M

崔燕南

<p>1⃣️Listening:</p><p>1.古诗:古诗75首</p><p>2.英文教材儿歌及场景对话:2a U4~U12</p><p>3.英文绘本与分级:牛5</p><p>4.中文教材儿歌:第一册 U9~U12</p><p>2⃣️Reading:</p><p>汉语:小兔汤姆,鼠小弟</p><p>英文:海尼曼中,牛津树5</p> <p>3⃣️Games:</p><p>1汉语:</p><p>2英语:</p><p>Making biscuits </p><p>3数学逻辑:</p><p>4实验:</p><p>Watch fish tank</p><p>5字母学习:</p><p>自然拼读2 U5-U6</p><p>6古诗一首:</p><p>7构建类:</p><p>大颗粒之实心结构,镂空结构,</p><p>汉堡包结构,轴杆结构</p><p>8音乐:</p> <p>🍀汉语游戏</p> <p>🍀英语游戏</p> <p>自然拼读2 U5-U6</p> <p>🍀数学游戏</p> <p>🍀构建类</p> <p>大颗粒之实心结构,镂空结构,汉堡包结构,轴杆结构</p> <p>🍀科学实验</p> <p>跟着MinaMommy打卡科学课,乘机让爸爸把家里长满青苔的鱼缸给清理干净了,买了些水草和水蜗牛丰富一下,挺不错</p> <p>🍀古诗一首</p> <p>🍀音乐启蒙</p> <p>4⃣️Handcraft/Field trip:</p> <p>5⃣️Video:</p><p>汉语:</p><p>英文:</p><p>2aU4 The ants are marching</p><p>6⃣️New Output:</p><p>汉语:</p><p>英文:指读海尼曼E</p><p>20201015D152 万思乐学小西妈双语工程 1807期117号Moly3Y7M指读海尼E 《Look》《At the park 》 《So big》</p><p><br></p> <p>7⃣️Daily Conversation:</p> <p>8⃣️Small Episode:</p><p><br></p> <p>周五爸爸妈妈请假一天带去上海海昌海洋公园,看到了心心念念的北极熊。虎鲸表演和小毛人情节相似,回去再拿出来读一遍。一天玩下来走了一万多步,小茉莉几乎没有要抱,表现很好,美言录赶紧补上</p> <p>下着雨,游乐设施只有旋转木马还开放,小茉莉换了六次马坐了六次,乐此不疲,还幸运的看到了旋转木马灯亮,很漂亮</p> <p>周六上午组织同学们一起去西贝参加亲子活动,国庆节从老家回来后一直在家隔离没去学校,节后同学见面很是激动呢。小朋友们玩的很开心,妈妈们聊的也很嗨,以后带孩子们一起多组织活动</p> <p>周日下午和泡泡一起去嘉北郊野公园做稻草人,两个小屁孩脱了鞋子坐在稻草上把小茉莉周六做的饼干都吃完了,说她们在野餐。稻草人我和泡泡妈两个人完成的。</p><p>沙地滑滑梯玩耍时,小茉莉不敢穿过隧道走上去,泡泡一直给她加电鼓励她,终于克服了害怕,可以穿隧道了,真好</p> <p>9⃣️Summary:</p><p><br></p> <p>周日练体操忍不住和小茉莉发火了。开始上课后跑步热身小茉莉就哭了起来,接着就不听老师指令做动作了,呆站在那边。问她为什么,说要我坐到平衡木边上看着她,我顿时火大,都上了这么多次体操课了还要陪着,沟通后也不跟着老师做动作。我一气之下拉着她出了体操馆。脑子里两个我在斗争,知道这样做不对,但还是控制不住。走了一段,我和她坐在台阶上开始好好沟通,最后得出两点,1跑步热身跑的没别人快,受打击了2换了老师,她自己喜欢男老师。和她耐心解释,你不会一直得第一名,罗老师去小学当体育老师了,不管是哪个老师,自己能学习好就可以了。答应和悠悠一起上下一节10点半的体操课。这次上课表现确实很好很积极。</p><p>孩子也需要大人的尊重,心平气和好好沟通交流。虽然很多行为在大人看来难以理解,但也要站在一个平等的角度来对待。不能利用家长的身份强制孩子,要发火时得冷静三秒。</p>

茉莉

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小西