<p>五年级语文上册八快乐读书吧”要求孩子们阅读中外民间故事，为保证课外阅读活动的顺利进行，卢老师让有条件的孩子自己买课外书读，争取一人读一本，方便批注；没有条件的孩子，可以几个同学读一本，然后以小组为单位交换不同的间故事书阅读，保证了每位同学都能享受阅读的快乐。</p><p>活动初期，为了激发孩子们阅读的兴趣，老师播放了民间故事的动画片精彩片段，然后再让孩子们看相应的民间故事，对比阅读，吸引他们自主阅读其他的民间故事。</p> <p>孩子们在读民间故事时，将较长的故事整理成了阅读记录卡，方便交流会上汇报。</p> <p>完成阅读任务后，孩子们开展了读民间故事的“班级故事会”活动。活动开始前，孩子们四人一小组互相讲故事，然后每组派出一个代表来班上讲故事，讲故事的时候，孩子们加上了自己的想象和创造，有的用故事里人物的口吻讲述；有的在原来故事里简略的地方“添油加醋”地创造性复述；有的还将故事续编下去，让故事变得更生动、鲜活了！</p> <p>精彩的民间故事会后迎来了孩子们期盼的民间故事课本剧表演。同学们自由组合选择了自己最喜欢的一个故事创编课本剧，虽然服装不华丽，道具不齐全，可孩子们依然演得是那么认真，观众依然是那么开心！</p> <p>活动结束后，卢老师对活动进行了总结，并推荐孩子们读非洲、欧洲的民间故事，感受不同区域民间故事的特点。</p>