把脉教学研究命题答疑解惑构建有效课堂——武安市教研室小学教研组深入邑城中心学校指导学科教研工作

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为了进一步深入探究课堂教学，培育教师学科素养，促进教师专业成长，提升教育教学质量。10月21日上午，武安市教研室小学教研组主任景利霞带领贺建霞，籍国斌、李耀文、汪亚楠一行五人，深入邑城中心学校南常顺小学，东阳苑小学指导学科教研工作。本次活动以校为单位，分组分科指导，参加会议的有邑城中心学校领导班子，全镇骨干教师共计30余人。 南常顺小学研讨组 数学组 景主任首先让授课教师对本节课如何设计的，是否达到预想效果进行阐述。然后，让每位听课教师提出2条建议。最后，又让授课教师结合提出的建议，说说今后如何改进。景主任指出：大家要坚持同课异构教研模式，互听互学，互帮互助，信息共享，共同成长；大家要把握教学环节，抓住黄金时间段，探究教学规律，建立数学模型，搜集错题资源，借题材解惑盲点；大家要珍惜展示平台，营造研讨氛围，把握机遇锤炼自己，促进教学能力的提升。 道德与法治组 贺建霞老师指出：要认真做到即备教材，又备学生；要注重学生活动的实际、小组合作的实效，使学生每节课都要有收获感。 东阳苑小学教学研讨组 语文组 籍国斌老师指出：语文教学要以人为核心，加强教师人文要素和语文素养的培育；加强重考点的练习，难点的突破；教师要学会“让自己慢下来，让学生动起来”，这样才能把课堂还给学生。 数学组 李耀文老师从课堂导入到新知探究再到练习安排最后到板书设计都一一做出了指导，要注重知识的连贯，注意数学文化的植入，提高孩子们的学习热情，才能让孩子们爱上数学。 科学组 汪亚楠老师说：科学是一门神奇的学科，我们要做到深度挖掘教材，严格参考课本授课；要做到科学离不开实验，实验离不开实物，只有这样才能激发学生探究科学的兴趣。 邑城中心校温校长首先对景主任带领一行人，到邑城把脉问诊，指导教研活动开展表示感谢。温校长强调：大家要珍惜机会，加强反思，梳理收获，化语言为行动，长期实践才能出成效。大家要进一步树立学习意识，加强锻炼业务能力，构建有效课堂，提升教学质量。 通过本次研讨会的开展，教师们的思想碰撞，理念交流，业务切磋，相互学习，有力地促进了教师的专业成长，为提高教育教学质量夯实了基础。