<p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 秋风阵阵，沐浴着和煦的阳光，在这个秋高气爽的季节，我们有幸参加了“国培计划(2020)”宁夏培训团队研修项目”的培训学习！非常感谢“国培计划″给我们的这次珍贵的学习机会，让我们有机会走下了讲台，走出了宁夏，来到人间天堂--苏州这个文化底蕴深厚，风景怡人的美丽城市。我们150名胸怀教育梦想的研修者，一路巅簸，为的是开阔自己的眼界，打开另一扇窗户，化茧成蝶，遇到一个更好的自己！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 江苏省物理特级教师，正高级教师戎年中教授向我们介绍了教师培训机构的前世今生的发展历程以及教师培训的两个重要的问题:一是教师结构不协调；二是教师培训与教育质量提升不适应。分析了教研、科研、培训、电教的优势与不足，进行四位一体的整合 。提出了教师研训一体化的模式，并结合具体案例进行了说明分析，开创了解决问题、课题引领、项目推进三维一体的研修格局，最后通过信息技术的大数据分析，助力教师管理、研训一体化。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">奇思妙想，书天书地。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 通过参观苏州市教师发展学院让我们感受到苏州教育的前沿性，探究性 ，智能性，发展性，全面性等特点。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 苏州市教师发展学院的魏群主任给我们做经验交流分享报告:苏州市中小学教师专业发展培训的理念与实践。魏老师从七个方面用数字分享了苏州市教育的发展和成果以及教师培训的依据、理念、原则等，使参训的教师受益匪浅！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 一天的培训学习让我们既有观念上的洗礼，也有理论上的提升，更有知识上的积淀，也有教育教学教研见识的增长，这是收获丰富的一天。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 通过专家分享，学员交流，收获颇丰，做为一名培训者，结合宁夏实际，我们认为今后应做好如下工作：一是建立健全专兼职教研员、塞上名师、骨干教师等岗位职责及培训学习制度，全面提高教科研工作的效率和水平，争取在观念更新、水平提升、改进方式、促进发展等方面有明显进步，打造高水平的教科研研修团队；二是工作重心下移，以课堂为阵地，以需求为导向，以质量和效益为核心，增强问题研究意识和服务意识；三是探索“互联网+”背景下教学模式与学习方式的变革，落实创新素养教育课堂主阵地作用，强化课程意识和评价意识，引导研训一体化工作走向更加科学化和专业化的轨道。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">图文:于炅 王俊生 代秀芳 傅旭强 </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 景浩哲 李海国 马翠花 柳欣 </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 李金霞 丁发斌 蔡杰 景菁</span></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">编辑:景菁</span></p><p><span style="font-size: 20px;"></span></p><p><span style="font-size: 20px;">审核:于炅</span></p><p><br></p>