一直在路上……（兰州西北中学跟岗研修心得）

杨丽萍

兰州西北中学，成立于1928年，位于兰州市的28中。现任校长王德贤，现有教职工149人，其中具有研究生学历的30人，特级教师1人，高级教师47人，中级教师62人，省市级骨干教师23人，兰州市教科所中心教研组成员有5人，省、市级优秀教师、教学新秀达到50人。2001年至今，学校有20多名教师获得“全国师德先进个人”、“甘肃省园丁奖”、“师德标兵”、“兰州市十大优秀青年”等称号。有多名教师在各级各类课堂教学竞赛和说课、论文、课件制作等教研活动中获奖；教师在省市级教育刊物上发表论文260多篇，主编或参与编撰出版论著26部。学校先后被评为“全国德育先进学校”、“甘肃省国防教育示范学校”、“兰州市国防教育示范学校”、“兰州市精神文明建设先进单位”、“兰州市花园式学校”、“兰州市语言文字规范化示范性学校”。2006年学校获得兰州市“省级示范性高中教学质量优秀奖”，2007年获得“甘肃省五一劳动奖”，2008年6月，兰州西北中学被教育部中国中小学幼儿教师奖励基金会授予“科研兴教先进单位”称号。学校狠抓教学质量，2016年学校再次获得“兰州市高中教学质量优秀奖”。学校新一届领导班子锐意进取，勤奋工作，确立了 “在开放的教育中培养现代人，在民主的教育中培养自主人，在和谐的教育中培养健康人”的办学理念，带领全校教职员工以提高教学质量为中心，以“办一流教育，创一流学校，树一流校风，育一代新人”为目标。占地面积40950平方米，建筑面积31050平方米，图书馆藏书24336册，实验室6个，仪器设备总值0.885万元，学校现有36个教学班，学生近2000人。 西北中学的操场上正在举行运动会颁奖典礼。 楼道的一角，很温暖。 这个书架有点儿吝啬。 实验楼，一楼设有四个生物解剖观察实验室。其中一个同时也是我们高中组的研修老师办公的地点。 这是西北中学的心理咨询室，好像没有我们的大气和人气😊 这是教室门口的展示栏，和我们学校的有点像。 这是本班课表，尽然展示在教室门口，倒是方便领导随时检查哦⊙∀⊙！ 这是生物实验室的新装备，好像还没有开封。 同学们设计的黑板报，很棒的。 生物作业每天不能少。 课间休息时间，同学们很活跃，看见正在拍照的我，同学们有点羞涩。 同学们练习册完成的很好，能主动记录、研讨老师讲解的重点题型。 同学们的笔记整理的很全面、详细。 孙老师的课堂干净整齐，气氛融洽。孙老师能理论联系实际，重点难点突出，并能以大量的练习为主，深入细致的分析讲解本节重点难点。能以学生为主体，积极激发学生合作意识、探究意识。孙老师能坚持启发式教学原则，引导学生积极思考并能根据教学实际情况精心设计，带有思辨性，启发性的问题。在循序渐进中使学生接受知识，通过练习完善并巩固学生的知识结构，难易适当，可以及时检测学生对知识的掌握情况。 李老师的这节课《细胞器-系统的分工合作》，重难点突出。老师能以“八宝粥”为例，深入浅出，纵横联系学生已有知识，能举例说明，化难为易，也能体现李老师教学经验的丰富所在。李老师的板书详略得当，重点突出，能起到提纲挈领的作用；层次分明，脉络清晰，同时也能为学生提供清晰的网络知识体系。李老师的多媒体应用恰当到位，容量适中，学生接受能力强，李老师能创设一种愉悦、和谐、充满人文情怀的课堂氛围，师生平等融洽，能共同创造奇迹，唤醒各自沉睡的潜能和时空，充分体现了老师的引导和学生的主导作用，老师使用分组合作教学法将抽象复杂的内容安排的井井有条。难点能层层突破。在整个课堂中，李老师语言温暖，有人情味，使学生体会到了老师的真正关爱，李老师的本节课闪亮点多且突出。本人之后进行了反思和总结。并与自己的备课，讲课等思路进行了对比分析，将所得的收获能应用到自己的教学中。 课后，我们积极主动与各位老师进行了交流学习。