同课异构,优质课评比活动——记中山实验学校英语优质课评比初赛

滦州市中山实验学校七年级

<p>  滦州市中小幼儿园优质课评比活动如火如荼的进行着,中山实验学校赛区英语组优质课评比于2020年10月21日拉开了帷幕,各位老师精心准备,认真备课,力争把这同一节课,上出不一样的精彩。</p> <p>  优质课大赛英语学科评委培训会,由何主任主持,金校长做总结发言。</p> <p>  常春红老师的课:以一首On,in,under song开始,巧妙的运用歌曲的内容展开教学,课堂活动衔接紧凑,学生活动丰富,课堂容量大,学生参与度高, 教师教态自然,口语流利。</p> <p>  王东琪老师,作为一名年轻教师,教态自然,教学设计合理,重点突出,教学过程完整,课堂上很好的调动学生积极参与,是一位跟有潜力的教师。</p> <p>  赵莉老师,教学设计环节清晰,学生活动指导到位,对课堂的控制张弛有度,时间掌控合理,尤其是“找不同”环节的设计,让学生有话可说,学生参与度高,是一位教学能力很强的教师。</p> <p> 张俊凤老师以一首英语歌曲导入,吸引学生的注意力。结构紧凑,互动环节气氛热烈,配合默契,课堂调控到位。</p> <p>  肖志英老师的课以一段采访几位外国留学生对中国新“四大发明”的视频导入,激发学生的学习兴趣;课堂环节紧凑,设计新颖,动静结合,注重基础知识的掌握,收到了良好的教学效果。</p> <p>  郭晓敏老师教态自然,充满激情,课堂上善于引导学生进行发现式学习,体现了学生在课堂中的主体地位,使学生学有所获。</p> <p>  黄金霞老师不仅口语标准流利且板书精美,在课堂中创设多种情境让学生进行小组、2人一组等对话练习。整堂课学生能得到充分的锻炼,展示也特别精彩。</p> <p>  本组比赛结束了,我们不但看到了每位老师对同一节课的不同的想法,不同的闪光点,也看到了老师们对提升课堂教学质量的共同追求,今后我们将继续取长补短,为提高中山的英语教学成绩而努力!</p>

课堂

学生

老师

优质课

评比

教学

教态

英语

教师

环节