<p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">梧桐叶落，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">秋风萧瑟，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">那是秋的脚步；</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">橙黄橘绿，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">风吹麦浪，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">那是秋的奉献；</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">望月怀远，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">烛光满窗，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">那是秋的情思。<span class="ql-cursor"></span></i></p> <p> 为了有效实施基于课程标准的教学，让课堂教学中学生“学”的行为得到有效落实，转变教师教育教学行为，进一步推动课堂转型。2020年10月21日，旗教育教学研究室一行7人，来到下洼中心小学开展教学视导活动。</p> <p> 旗各学科教研员分组对我校语文、数学、英语、科学、道德、美术、音乐、体育学科进行随堂听课。</p> 深入课堂 <p> 王国奇、赵素春、王术梅、徐江英、杨晓曼、高娃和李书瑞一行7位教研员深入到我校课堂听课，了解学情，听诊教学，指导解惑。</p> 语文 <p>苏红梅《四季之美》</p><p>孙 鹏《黄山奇石》</p><p>韩淑红《月光曲》</p> 数学 <p>李海倩:乘法的初步认识</p><p>侯春玲:万以内连续退位减法</p><p>张立新:除数是两位数的口算除法</p> 英语 <p>张大伟:Unit3 My friends Btalk</p><p>郭金华:Unit4 What can you do </p><p>陈美玲:Unit 3 Look at me</p> 道德与法治 <p>席亚丽:爱护身体 珍惜生命</p><p>王小影:学会沟通</p> 美术 <p>李 航:拓印树叶真有趣</p> 音乐 <p>冯建男:美丽的夏牧场</p><p>张 静:草原就是我的家</p> 体育 <p>林志永:通过游戏发展跑的能力</p><p>于海军:立定跳远</p><p>任余丹:50米快速跑</p> 课堂观察反馈 <p> 各教研员分学科对本次教学视导工作进行了反馈。在反馈会上，各科教研员从存在问题到策略，诸多方面都做了详细指导，对我校课堂教学今后的发展提出了宝贵的意见和建议。同时解答了青年教师在教学中遇到的一些困惑，对如何提高教学质量和效率，给出了很好的建议。精彩的点评，专业的引领，高度的提升，老师们受益匪浅。</p> <p> 赵素春老师对我们语文课堂给了高度评价，她说:老师们春风化雨，润物无声，将识字写字、语言学习、方法指导和习惯培养有机结合。课堂循循善诱，娓娓道来，朗朗书声中引导孩子们学习，让听课老师也陶醉在语文的画面美和人情美之中。</p> <p> 王国齐老师和王术梅老师分高低段进行评价。通过两位老师的点拨，我校老师豁然开朗，在今后的教学中将会大胆放手，把课堂交给学生，老师在教学过程中善于引导学生通过动手推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的生成过程，让学生的“学”真正落到实处。</p> <p> 徐江英老师针对授课教师在课堂中细节进行了细致分析，对语言学习、学生能力的培养及课堂评价提出了建设性意见。将英语学习的人文性和工具性结合起来，切实提高学生的综合语言运用能力。老师们纷纷感到受益匪浅，老师们将抓住每一次提升自我的宝贵机遇，逐步在教学中将新理念渗透到自己的课堂教学，建立高效课堂教学模式，进而提高教学质量。</p> <p> 杨晓曼老师对我校音乐美术课给予肯定。美术课生动有趣，学生积极进行课堂实践。孩子们在与小伙伴的合作中，尝到了成功的喜悦，在独立创作中体验实践的乐趣，意犹未尽的课堂为孩子们插上了想象的翅膀。音乐老师的音乐课，让课堂成了欢乐的海洋，整节课孩子们都兴趣盎然。瞧，孩子们专注的神情，永远是课堂上最美丽的风景。</p> <p> 李书瑞老师评价体育课上老师们的语言生动、形象，极具有亲和力；教学方法新颖，充分调动了学生的积极性；基本功扎实，课堂张弛有度，营造了良好的教学氛围，加强了学生的身体素质。</p> <p> 通过这次教学视导活动，让我校全体教师对于如何更好地进行课堂教学有了更深刻的认识，老师们将把教研员们的建议和意见落实到学校教育教学中去，全面提高教育教学质量，促进下洼中心小学的教育教学工作蓬勃发展！</p>