<p> 为提高我校数学教师课堂教学水平和专业技能，广平小学于2020年10月21日举行了数学同课异构互听互学活动。学校高度重视，召开了全体教职工大会，确定了包年级校长、主任，要求全程参与听课评课活动，把本学期数学素养月活动推向新的高潮。</p> <p> 闫校长宣布了各年级负责人和同课异构的相关要求。</p> <p>制定了广平小学数学同课异构评价标准。</p> <p> 各年级备课组长和同年级老师确定了本次同课异构的授课内容。</p> <p> 教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，谁就能抓住学生的心灵。虽然是同一节课，但不同的切入点、不同的授课方式，让教师们领略了不同的教学风采。瞧……</p><p> 一年级教师执教的是《10的加减》一课，二年级执教的是《认识除法各部分名称》一课，执教教师教态自然大方，语言亲切，使数学课堂趣味化、生活化。</p> <p> 三年级教师执教的是《三位数除以一位数，商是三位数》，她们新颖独特的设计思路，使学生养成了良好的学习习惯。</p> <p> 四年级教师执教的是《亿以内的数的读写》一课，她们讲授的教学内容环环相扣，让学生会正确读写亿以内的数。</p> <p> 五年级数学教师执教的是《平行四边形的面积》一课，她们能灵活使用教材，给学生更多的时间与空间，通过利用多媒体课件、白板的演示,使学生真正了解并掌握如何计算平行四边形面积。</p> <p> 六年级数学教师执教的是《圆的周长》一课，她们充分用多媒体课件、白板的演示,使学生学会了如何计算圆的周长。</p> <p> 本次数学“同课异构”活动是我校教育教学工作的一个缩影，也是我校数学教育教学工作的一次大练兵，给老师们提供了思考的空间和思索的机会，使老师们思维在交流中碰撞，有效地促进了教师的专业化成长，提升了教师教育教学水平，也促进了广平小学数学教育教学工作再上新台阶!</p><p><br></p><p><br></p>