阳光监测,促学助教——万年一小第一次月考质量分析会

阳光一小

<p>  为了解掌握我校四、五、六年级开学一个月以来的课堂教学情况,及时发现问题,查漏补缺,更好地把握今后的教学方向,随时制定并实施积极有效的教学策略。10月上旬,万年县第一小学举行了本学期第一次月考。</p> <p>  学校领导高度重视此次月考,在教导处的统一部署下,各年级有条不紊地组织,保障了考试的顺利进行。</p> <p>  月考质量分析会分为三场:周二下午数学,周三上午语文,周三下午英语。</p><p> 参加此次月考质量分析会议的有:刘领永校长、蔡瑶书记及四、五、六年级全体语、数、英教师。</p> <p>  在数学分析会上,各年级数学组老师针对各班的成绩及出现的问题进行了全方位的分析并提出了今后的改进方向:首先,重视基础,回归本质,要加强数学逻辑推理的专项训练;其次,培养良好的数学学习习惯,锻炼孩子的独立思考能力;再次,立足教材,扎根生活,加强实际生活和课堂教学的有机联系;最后,重视学习过程,平时要扎实进行有针对性地练习。</p> <p>  在语文分析会中,四、五、六年级语文组教师,从试卷的每道题的整体得分率等方面进行了深入的分析,一致认为本次月考暴露的问题有:1.学生对待考试的态度不端正;2.答题时的书写潦草;3.语文基础知识掌握不扎实;4.课外阅读能力不强。</p><p> 在今后的教学上,要从以下方面着手:1.狠抓书写习惯;2.加强与学困生家长的联系,家校合作转化学困生;3.加强语文基础知识训练;4.提高学生学习的自主性;5.要与语文主题学习相结合,拓宽知识面、增加阅读量,切实提高阅读水平。</p> <p>  英语分析会时,四至六年级英语组的各位老师对照着各项月考数据分析,立足本班实际,谈了许多不足,更进行了深刻的反思:1.要加强词汇教学中的语音教学;2.注重口头表达和阅读能力的提升;3.因材施教,增强学生的自信心;4.对学困生的转化工作要常抓不懈,一个都不放弃;5.多创新教学方法,多学习先进经验;6.英语是一门语言学科,也应像语文学科一样,家校合作,让孩子多读多背。</p> <p>  在认真听取了各组教师的发言后,蔡书记就如何提高教学质量强调了以下三点:一是要做好“三生”教学工作;二是要做好“三题”的辅导工作;三是要增强“四感”,即:增强责任感、增强时代感、增强紧迫感、增强危机感。</p> <p>  最后,刘校长站在学校长远发展的角度,做了总结性的发言,并对各位教师提出了几点意见和建议:1.结合月考成绩,认真分析学情,重点转化好学困生;2.对学困生要耐心教导,增强他们的信心,提高学习兴趣;3.善于利用非教学手段挖掘学生的潜力;4.重视课前预习,有针对性地提高课堂效率;5.设计好每堂课的作业并要及时批改、讲评;6.用好睿教育平台,利用奖励卡,加大表彰力度;7.加强家校合作的力度。</p> <p>  没有春的播种,就不会有秋的收获;没有辛勤的汗水,就不会绽放阳光教育的花朵。</p><p> 此次月考,有利于教师做好教学工作反思,制定具体有效的教学计划,进一步提高教学质量;更有利于学生总结自身的不足,端正学习态度,来面对接下来的学习,争取更大的进步!</p><p> </p>

语文

学困生

教学

六年级

增强

学习

分析

教师

家校

加强