<p> 金秋丹桂香校园</p><p> 求真问道精研习</p><p> 白驹过隙悄留痕</p><p> 不负韶华不负生</p> <p> 秋高气爽，教研正火。为了切实提高教师的教育教学能力，进一步提升我校教研能力与业务水平。 开学伊始，校长于再坤、书记王宏波、副校长陈洪凤对本学期的教研工作做了认真安排和部署。</p> <p> 在此次教研活动中，一年级教研组成员凝聚智慧，精诚合作。邰彦凝老师讲课之前，整个教研组的成员都会参与其中，大家各抒己见，为课堂中的每一个环节出谋划策。在一次次的说课、磨课、反思、二次备课中都有了不同的收获。</p> <p> 本次《新华小学低段数学观摩研讨课》教学活动由教导处袁凤娇主任主持。学校领导及全体班主任老师对这次教学活动进行了观摩。</p> <p> 邰彦凝老师，充分利用“小鸡吃食”这一情境，用足够的耐心引导学生仔细观察、捕捉图中数学信息、提出相应的数学问题，列出算式。邰老师在“分一分”、“说一说”的环节中充分培养孩子们动手操作能力及语言表达的能力。最后让孩子们在“我说你说”的游戏中巩固新知，让孩子们学在其中，乐在其中。</p> <p> 此次观摩课，无论是课堂氛围还是课堂效果都让我们感受到邰老师扎实的教学基本功。孩子们听的认真，课堂气氛活跃，学生回答的精彩！</p> <p> 俗话说：“教而不研则浅，研而不教则空”。</p><p> 教和研是教师专业化成长的两条必由之路,教和研的关系是相辅相成的。</p><p> 教师不仅要从事教学，更要懂得研究、参与研究、并以不断获取理想的研究成果来改善自己的教学行为，实现教学过程的最优化。</p><p> 总之，我们每一位教师,都要在注重教学反思的基础上不断参与研究、投身研究的过程，从而实现自身专业化的不断成长。</p>