冬意初临展风采，立德铸魂显真章 ——水东督学责任区小学道德与法治教学比武活动记

国培班第二组

“为学须先立志。志既立，则学问可次第着力。立志不定，终不济事。”要成为社会主义建设者和接班人，必须树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起。 ——习近平 活动背景 　　为了落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，办好新时代学校思想政治课，同时促进重视德育教育，重视课堂教学艺术和质量，水东督学责任区于10月21日在桐木溪学校举行了“道德与法治”课堂教学比武。 魅力课堂 　　比武赛场上，老师们各展风采。亦或才华横溢，知识储备丰厚，教学知识娓娓道来；亦或课堂环节精彩变幻，魅力尽显；亦或运用现代化教学手段，教育教学的开展游刃有余；一节节精彩纷呈的课堂将大比武的氛围推向高潮。桐木溪学校的学生们踊跃发言，积极动脑，让课堂富有生命，灵动活跃；课堂之上，风华不断，独领风骚… 淘金坪学校张梦娇老师执教《变废为宝有妙招》 　　淘金坪学校张梦娇老师执教的《变废为宝有妙招》，以垃圾的分类处理为主线，引导学生对身边的事物进行观察，并发挥想象力，将各种废旧材料加工创造，培养学生的创新精神，用自己的智慧美化环境。还适时采用了赏识激励法、审美熏陶法对活动加以整合，使学生获得对废旧物的理解和体验，达到了科学性、艺术性、健康性、愉悦性的和谐统一。 统溪河学校阳雨欣执教《人大代表为人民》 　　统溪河学校阳雨欣执教的《人大代表为人民》，这节课给学生提供了表现的机会，积极地展示和表现自我构成了课堂活泼热烈的气氛。学生能观察有发现，能讨论有体验，能动脑思考有所挖掘，能动手操作有收获，个性得到发展，各项能力得到培养；课堂教学活动更加关注孩子们的生活，在与他们密不可分的生活中取材，让孩子们更有亲切感和熟悉感。在课堂上，我们听到了孩子们道德与法治核心素养拔节的声音。 桐木溪学校向云老师执教《我们班四岁了》 　　桐木溪学校向云老师执教的《我们班四岁了》一课，课堂严谨充实，新旧知识衔接流畅，教材素材信手拈来，不同学科交叉渗透，循循善诱，通过对班徽的设计活动，课堂与生活紧密联系，通过生动的事例增强了同学们的责任意识和班级荣誉感。老师始终以亲和温婉的形象感染学生，以赏识教育激励学生，寓教于乐，师生共融。 水东镇中心小学翟叶娜老师执教《我们受特殊保护》 　　水东镇中心小学翟叶娜老师执教的《我们受特殊保护》，在教学中，尽可能从现实社会生活特别是学生自身生活中寻找教学资源，引导学生认知法律对未成年人的特殊保护，力求做到生活化。同时在教学中注重学生主体作用的发挥，注重合作探究，让学生在问题情境中加深对本节课内容的认识和了解，丰富学生的情感体验，从而懂得学以致用，运用法律武器实现自我保护。 龙王江中心小学瞿丽霞老师执教《欢欢喜喜庆国庆》 　　龙王江中心小学瞿丽霞老师在执教《欢欢喜喜庆国庆》时，把抽象的爱国主义教育通过与学生的日常生活和认知水平紧密联系在一起，通过具体的学习活动展开，如认认国旗、找找国徽、学学升旗礼仪等具体活动，引导学生理解国家的尊严，理解国家象征的神圣，以此体现对祖国的热爱，并让学生懂得爱国要从实际行动做起，让爱祖国、爱人民不再是空洞的口号。 小横垅中心小学梁婷老师执教《走近我们的老师》 　　小横垅中心小学梁婷老师在执教《走近我们的老师》一课时，在教学方法和教学形式上采用启发性设问，问题的设计贴近学生的生活，学生通过结合自身实际和教材本身很感兴趣，也愿意答，在学生讨论和回答问题之后，老师及时给予个性化的评价和鼓励，时时引导学生阅读文本，挖掘文本，从文本中归纳。师生互动和谐，评价方式科学，活动设计新颖，通过贴近实际的体验活动，学生达成了尊重老师、感恩老师的共识，也增进了师生关系。 　　纵观六堂课，参赛教师用先进的教学理念，丰厚的学科素养，优秀的个人素质和灵活的教学机智给听课者留下了深刻的印象，课堂呈现出“情理交融，德法共生”良好情景。每一节课各有特色，都能紧扣立德树人的根本任务设计教学，情境设计入情入境，活动组织井然有序，知情意行循序渐进。教学资源的选择基于生活，课程形式的呈现基于活动，德行的生长基于体验，社会主义核心价值观引领落细、落小、落实，彰显“德育，让生活更美好”的课程追求。 精彩瞬间 　　“好记性不如烂笔头”。太多太多值得我们学习的地方，为了以后能运用到自己的教学实践中去，不如我们赶紧动笔记下来吧！ 听课的老师们悉心聆听、仔细观察、细致记录，唯恐漏掉每一个精彩瞬间。因为我们深刻地知道：老师，不仅是学生知识的传授者，更是学生人生的引路人，我们将借助道法课这个平台，引领学生感悟生活的真善美，培养学生的家国情怀，担当立德树人的使命。 “千里之行，始于足下。”我们将从扣好学生第一粒扣子做起，不骛于虚声，不驰于空想，让学生成为一个有道德、敢于担当的合格公民，让生命绽放出时代文明的绚丽色彩！ 　　学习上我们一起合作，一起分享成功的喜悦。 　　参与活动的学生在老师的引领下，课堂上很有主见，勇于表达、阳光快乐，感染了现场所有的老师。 评委点评 　　为确保比武的科学性、严谨性、保障比武在公开、公正的原则下顺利进行，我们的评委老师们严格掌握评判标准，以真实的实力和水平作为评判的唯一依据，坚持公正原则。 　　教师评课现场生成，各位评委的点评立足高远，一语中的。从最根本的课堂出发，立足学生，肯定教师教学的亮点，同时剖析关键问题，提出了建设性的指导建议，让上课教师和与会老师们受益匪浅。 揭晓结果 　　6位参与课堂展示的老师们，都精心准备，认真备课，充分展示自己的教学风采，奉上了一堂堂精彩纷呈、贴近生活、灵活多样的道德与法治课堂！ 　　经过激烈的角逐，最终来自小横垅中心小学的梁婷老师凭借灵活多样、贴合学生的课堂评价，创意的活动设计稍高一筹，夺得本次教学比武活动的桂冠。 领导总结 　　在现场授课结束后，水东督学责任区办公室普教专干张卫平同志总结了各位评委的意见，对本次教学比武活动进行了小结，指出各位参赛教师能积极参与，精心准备、用心备课，并综合各位教师的教学，总结了参赛教师表现出的亮点，此次参赛教师都很重视学生的体验与活动，教学设计时能贴近学生生活实际，从学生日常所见所闻切入教学，形式多样充分调动学生的学习兴趣，巧用各种激励手段和现代信息技术，同时也指出存在的不足之处，如：一些教学设计不能很好体现教学意图，对学生的思想教育和思维引导还比较简单化，未能引起学生的情感共鸣，真正深入内心，学生对活动的参与度还不够，未能关注到全体学生等问题。希望所有老师在今后的教学工作中，继续学习、提升素养，为推动我区小学《道德与法治》学科教育教学改革，深入实施素质教育，不懈努力，再创佳绩。 活动感悟 　　“小学道德与法治”教学比武虽然结束了，立德树人的使命任重道远。我们将继续打造有教有学、有德有文、有情有义的道法课堂。让道法课融于心，化于行，真正帮助学生扣好人生的第一粒扣子。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。金秋时节，当是拼搏与收获的的好时机。潋滟秋光，韶华难负。我们将不忘教书育人的初心，我们将继续践行立德树人的神圣使命。 主编：舒煜亮审核：张卫平编辑：张显伟水东督学责任区水东镇桐木溪学校2020年10月21日